围绕战略规划的实际工作场景，《习近平总书记关于防范化解重大风险的重要论述与银行风险管理》以课程导入：风险警示与培训定位等课程模块作为选型线索，帮助银行中高层管理人员、风险管理部门员工、信贷业务骨干、合规审计人员、网点负责人，核对内训目标、课时安排和交付要求
银行中高层管理人员、风险管理部门员工、信贷业务骨干、合规审计人员、网点负责人
风险意识薄弱：部分员工存在重业务拓展、轻风险防控倾向，缺乏底线思维与忧患意识。 识别能力不足：对黑天鹅与灰犀牛事件缺乏敏感度，难以精准识别信用、操作及安全领域的隐蔽风险。 责任落实不到位：党政同责、一岗双责流于形式，部门间协同机制不畅，存在责任盲区。 防控手段滞后：依赖传统人工排查，缺乏大数据、人工智能等科技手段赋能，风险预警与处置效率低。 应急处置乏力：面对突发事件缺乏标准化流程与实战演练，导致风险传导扩大，造成较大损失
这部分用于判断《习近平总书记关于防范化解重大风险的重要论述与银行风险管理》是否适合当前战略规划培训需求，重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
银行中高层管理人员、风险管理部门员工、信贷业务骨干、合规审计人员、网点负责人
围绕战略规划相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《习近平总书记关于防范化解重大风险的重要论述与银行风险管理》的训练重点包括课程导入：风险警示与培训定位、习近平总书记关于防范化解重大风险的重要论述深度解读等，实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《习近平总书记关于防范化解重大风险的重要论述与银行风险管理》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验，以及李翠的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配；如果仍在了解主题概念，可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出，以沟通后的课程安排为准。
当前国内外金融环境复杂多变，国内经济处于转型期，房地产信贷、地方债务等风险挑战日益凸显。总书记强调金融安全是国家安全的重要组成部分，维护金融安全是关系我国经济社会发展全局的战略性大事
银行作为金融体系的核心主体，面临着信用风险、操作风险、流动性风险及安全生产等多重压力。传统重业务、轻风险的管理模式已难以适应新形势要求，亟需从被动应对转向主动防控，将政治责任转化为具体的风险管理实践
为贯彻落实总书记关于把重大风险隐患当成事故来对待从源头上防范化解重大风险等指示精神，银行从业人员需深刻理解人民至上、生命至上理念，健全风险防范化解机制，提升依法治理与科技赋能水平，确保银行稳健运行
1天
理论讲解、案例剖析、小组研讨、情景模拟
安全管理与行为重塑
高级安全工程师、国家心理咨询师，20余年大型企业管理经验。专注安全管理与中基层管理，独创《从认知觉醒到行为重塑》系列课程，擅长行为重塑与EAP，服务数百家能源制造企业
查看讲师主页本课程页面围绕《习近平总书记关于防范化解重大风险的重要论述与银行风险管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
银行中高层管理人员、风险管理部门员工、信贷业务骨干、合规审计人员、网点负责人。
围绕战略规划相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对战略规划的系统解释
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《习近平总书记关于防范化解重大风险的重要论述与银行风险管理》当前呈现的核心模块包括课程导入：风险警示与培训定位、习近平总书记关于防范化解重大风险的重要论述深度解读等
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同课程定位，避免只按泛主题词判断
页面中如提到练习产出或配套材料，只表示沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程安排为准
