角色定位与管理思维
内容重点
- 从我是谁看管理者的角色定位
- 没有人会做错事情，只会有人站错位置
- 管理角色定位的四种误区
- 个人英雄
- 一方诸侯
基于角色定位的辅导策略与沟通协作
角色定位与管理思维和识人策略与用人技巧会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
张尚 · 心智领导力提升教练
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时，可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点
核心收益
- 了解经理人的角色与职责，找准角色定位，在工作中发挥应有的效能
- 在转变管理者角色的基础上，打造职业化的心态，帮助管理者突破自我局限性思维瓶颈
- 学习心理和行为规律，洞察人性、人的本质与人的价值观及其行为的基本理论，从而提高管理人和激励组织的行为能力
查看更多收益 收起更多收益
- 提升有效沟通的能力，与下属快速度建立信任关系，并通过沟通激励下属工作动力
- 学会如何有效进行跨部门沟通，化解冲突，提升部门间的协作效能
- 作为管理者面对不同类型的下属要采取不同的管理及激励方式
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从角色定位与管理思维切入，继续校准识人策略与用人技巧与后续跟进节奏。
课程时间
2天
授课方式
专家讲解、 视频观摩、 小组研讨、 头脑风暴、 现场点评、 案例分析
课程内容重点
01角色定位与管理思维
02识人策略与用人技巧
03有效授权与辅导策略
04跨部门沟通与冲突化解
课程大纲
识人策略与用人技巧
内容重点
- 1. 历史名人如何识人用人
- 鬼谷子识人的妙招
- 曾国藩如何识别下属
- 2. 从社会学的角度看不同代际员工的特点
- 80. 90、00代员工的不同价值取向
有效授权与辅导策略
内容重点
- 领导者不授权的原因分析
- 不授权的三大原因
- 事必躬亲与授权的比较
- 如何授权及授权因素核查
- 工具运用：如何运用授权工具表
跨部门沟通与冲突化解
内容重点
- 沟通的意义取决于对方的回应
- 游戏互动：沟通游戏带来什么样的启示？
- 管理沟通的三大原则
- 有效率
- 有效果
讲师介绍
张尚
心智领导力提升教练
张尚，心智领导力提升教练，中高层领导力提升专家。聚焦管理心理学与中高层领导力，拥有8年五百强管理经验，累计授课1500+场，服务学员超36000人次，课程满意度95%以上
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《基于角色定位的辅导策略与沟通协作》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
了解经理人的角色与职责，找准角色定位，在工作中发挥应有的效能，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程采用什么授课方式？
课程主要采用专家讲解 + 视频观摩 + 小组研讨 + 头脑风暴 + 现场点评 + 案例分析，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
