从潜力到实践：基层领导者的角色转型与六项修炼
从潜力到实践：基层领导者的角色转型与六…适合带着现有问题进入课堂，通过DISC性格分析与差异化管理把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
杨文浩 · 人力资本效能与极简绩效管理专家
适合对象
新任经理、基层主管、储备干部、高潜人才
课程定位与主要问题
经验很多，但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 先确认学员画像、课堂目标和转化任务，让训练目标更具体
- 角色觉醒：从“单兵强”到“团队强”和DISC性格分析与差异化管理会被串成一组可练习的培训转化
- 转化任务更可用：内容组织、互动控场和课后跟进检查方法是否适合团队日常任务
- 形成情境诊断：因材施教的领导力相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
管理就是通过别人使组织工作完成得更为有效的过程。在经济新常态下，企业对基层管理者的要求不再仅仅是超级业务员，而是能够带领团队拿结果的职业经理人。然而，许多新任或基层管理者往往面临角色错位的困境
只会做事，不会管人： 凡事亲力亲为，自己忙死，下属闲死
只会命令，不会辅导： 遇到问题只会责骂，不懂得如何提升员工能力
课程时间
2天
授课方式
讲授40%、 案例分析30%、 互动演练20%、 视频研讨10%
课程工具
团队激励清单（非物质激励的10种低成本方法）。【结业任务】 制定一份《管理者90天转型行动计划表》（包含个人成长OKR与团队提效动作）。
课程内容重点
01角色觉醒：从“单兵强”到“团队强”
02知人善任：DISC性格分析与差异化管理
03情境诊断：因材施教的领导力
04高效执行：科学授权与冲突管理
05教练辅导：复制精英与人才培养
06激励人心：激活团队的内在驱动力
课程大纲
第二部分 知人善任：DISC性格分析与差异化管理
三、 团队性格地图与搭配1、 不同性格下属的沟通禁忌2、 如何根据性格分配工作任务
第三部分 情境诊断：因材施教的领导力
第四部分 高效执行：科学授权与冲突管理
二、 流程管理与执行闭环1、 P-D-C-A循环在基层管理中的应用2、 提升效率最高的方法是优化流程
第五部分 教练辅导：复制精英与人才培养
一、 重新定义教导力1、 教导力的本质：传播信仰、品格、能力与知识2、 产品出自人品：造物先造人3、 教练的三大核心技能：选择、传授、突破
三、 星巴克式培训体系的启示1、 利益共同体、事业共同体、感情共同体2、 将员工转化为自动自发的追随者
第六部分 激励人心：激活团队的内在驱动力
一、 权力与影响力的来源1、 强制力 vs 影响力：为何下属“口服心不服”？2、 影响力的五个层级：从抵触到忠诚的进阶3、 建立信誉账户的八种品质
三、 强化团队引力的四条磁线1、 动之以情：情感链接2、 晓之以理：目标共识3、 激之以义：责任担当4、 诱之以利：利益共享
讲师介绍
杨文浩
人力资本效能与极简绩效管理专家
杨文浩，人力资源管理咨询专家，极简绩效TM版权课程原创导师。拥有22年管理及咨询经验，累计授课2500余场次。专注人力资本效能、极简绩效及AI赋能HR转型，服务政府国企、金融银行等多个行业，致力于帮助企业构建高效能组织与人才体系
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本课程页面围绕《从潜力到实践：基层领导者的角色转型与六项修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合新任经理、基层主管、储备干部、高潜人才等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
明定位： 掌握乘客到司机的7个关键转变，建立管理者思维，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天（12小时）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲授40% + 案例分析30% + 互动演练20% + 视频研讨10%，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
