电网安全管理人员专项培训

安全之道——重新认识安全管理与戈麦斯安全故事被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法

3天，18小时 生产管理
授课讲师： 张永杰 · 安全生产与应急管理实战专家
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课程大纲

安全之道—重新认识安全管理

一、认知安全
  • 1. 中国传统文化与安全
  • 1. 《易经》中的安全
  • 2. 《弟子规》中的安全
  • 3. 《三国演义》中的安全
  • 视频分享：《流浪地球》片段
  • 2. 安全，为了谁？
  • 1. 我们对家庭来说是什么角色？
  • 2. 我们对企业来说是什么角色？
  • 3. 如果我们发生意外，家庭将如何？
  • 4. 如果我们发生意外，企业损失什么？
二、安全的价值
  • 案例分析：响水县化工厂爆炸事故
  • 1. 安全管理的价值与效益
  • 2. 事故的成本——直接成本、间接成本
  • 案例分析：《义马气化厂爆炸安全事故》
  • 3. 事故的影响
  • 1. 对员工的影响
  • 2. 对企业的影响
  • 3. 对股东的影响
  • 4. 对公众/社会的影响
  • 小组研讨：对于大型企业而言，什么能对其产生颠覆性影响？

安全之法—安全法律法规

一、我国安全生产法律法规体系
  • 小组
  • 讨论：你所知道的与安全生产相关的法律法规
  • 1. 习近平总书记关于安全生产的重要论述解读
  • 2. 我国安全生产法律法规体系框架
二、安全生产法律法规相关条款解读
  • 1. 《安全生产法》解读
  • 1. 安全生产法的立法目的和基本规定
  • 2. 生产经营单位的安全生产保障
  • 3. 从业人员的权利和义务
  • 4. 安全生产监督管理
  • 5. 安全生产事故的应急救援与调查处理
  • 6. 安全生产法律责任
  • 视频分享：应急管理部明查暗访新闻
  • 2. 《中华人民共和国刑法》与安全生产法律法规
  • 1. 与安全生产有关的刑事犯罪情形

安全之术—安全管理工具与方法

一、危险源辨识、风险评估与控制
  • 1. 危险源辨识与风险概述
  • 2. 危害辨识和风险评估方法介绍
  • 3. 作业场所中的主要危害和分类
  • 4. 危险源辨识与风险原则
  • 5. 工作安全分析实施要领
  • 6. 确定预防风险的控制措施
  • 演练：看图分解作业步骤并识别危险源与风险评估
二、劳动防护管理
  • 1. 个人劳动防护知识（PPE）与管理
  • 2. 正确的选择防护用具
  • 3. 登高作业过程中，安全带的作用
  • 4. 正确的使用劳动防护用品
  • 5. 正确的保养个人防护用具
  • 6. 人体各部位伤害种类及其防护用具一览表
  • 7. 个人防护用品管理要求
三、消防安全管理与应急响应
  • 1. 供电企业常见管理常见紧急事态
  • 2. 各应急小组之角色分配与响应
  • 3. 灭火原理与火灾扑救
  • 4. 火灾预防
  • 5. 人员疏散
  • 6. 电网操作、异常及事故处理
四、企业高风险作业与特种作业
  • 1. 特种设备一览与安全管理要求
  • 2. 特种作业一览与安全管理要求
  • 3. 常见高风险作业项目
  • 4. 动火作业风险控制
  • 5. 高空作业风险控制
  • 6. 密闭作业风险控制
  • 7. 危险能源控制：LOTO程序实施
  • 8. 承包商管理简述
  • 9. 工作许可证类型与实施要求
五、电力安全工器具安全
  • 1. 电力安全工器具基本概念
  • 2. 电力安全工器具常用分类
  • 3. 电力安全工器具的正确使用方法
六、事故管理
  • 1. 事故调查管理的目的与要求
  • 2. 事故分类和等级划分
  • 3. 事故应急处理、现场保护与报告
  • 4. 事故调查
  • 5. 事故分析与对策
  • 6. 事故处理原则
  • 7. 事故档案与系统分析
  • 8. 近十年国内电力企业发生的配网事故统计情况
  • 9. 事故案例分析

安全之心—安全，从心开始

一、认知与安全
  • 1. 感受性下降影响生产安全
  • 2. 知觉特性影响生产安全
  • 3. 利用感知觉特性提高生产安全能力
  • 案例分析：生产中利用错觉进行安全培训
二、情绪与安全
  • 1. 不安全情绪
  • 2. 情绪与安全
  • 3. 加强员工情绪管理的策略
  • 案例分析：情绪失控导致事故
三、注意与安全
  • 1. 人类感觉器官的选择性：注意看、注意听、注意想
  • 2. 注意的特征——广度、稳定、转移、分配
  • 视频分析：看不见的大猩猩
  • 3. 预防不注意产生事故的措施

安全之责—安全责任与担当

一、企业安全生产主体责任
  • 1. 主体责任包含内容
  • 案例分析：昆山粉尘爆炸事故
  • 2. 企业主要负责人的安全法规风险和安全生产管理职责
  • 3. 企业各级管理人员安全管理职责
二、企业安全生产责任体系
  • 1. 党政同责
  • 2. 一岗双责
  • 3. 安全生产组织领导机构
  • 4. 安全管理力量
  • 5. 安全生产制度
  • 6. 安全责任、安全投入、安全培训、安全管理、应急救援
三、安全履职要求
  • 1. 编制和落实个人安全行动计划
  • 2. 安全履职清单编写
  • 模拟
  • 演练：安全履职清单编写
四、如何履行安全责任
  • 1. 消灭事故：树立隐患就是事故的理念
  • 2. 抓好风险分级管理控和事故隐患排查治理体系建设
  • 3. 建立严格的考核制度
  • 4. 学习借鉴先进的安全管理模式
  • 5. 完善档案、记录
五、日常安全管理重点
  • 1. 安全生产责任制落实
  • 2. 两高活动监管
  • 3. 安全管理体系要求落实

安全之魂—安全文化建设

一、企业安全文化建设体系
  • 1. 端正安全观念文化
  • 2. 系统安全制度文化
  • 3. 规范安全行为文化
  • 4. 改善安全物态文化
二、安全文化演化阶段
  • 1. 原始无序阶段
  • 2. 被动依赖阶段
  • 3. 独立主动阶段
  • 4. 互帮互助阶段
三、企业安全文化活动建设
  • 1. 营造安全氛围的活动
  • 1. 安全海报
  • 2. 安全宣传栏与电子屏
  • 3. 安全挂图与条幅
  • 2. 家庭安全亲情活动
  • 1. 家庭安全日
  • 2. 平安家书与亲情寄语
  • 3. 家庭安全竞赛
  • 3. 安全文艺活动
  • 1. 安全诗歌、演讲、演唱活动

安全之应—电力应急管理

一、应急管理基础知识
  • 1. 突发事件
  • 1. 突发事件的特点
  • （1）突发性和紧急性
  • （2）社会性
  • （3）不确定性
  • （4）严重性
  • （5）同时涉及程序化与非程序化决策
  • 2. 突发事件的分类
  • 3. 突发事件的应急处置原则
  • 2. 应急管理
二、应急管理一案三制
  • 1. 应急管理预案
  • 2. 应急管理体制
  • 3. 应急管理机制
  • 4. 应急管理法制
二、应急演练与应急处置
  • 1. 应急预案编制、修订及培训
  • 2. 应急演练
  • 3. 应急响应与救援

适合对象

电网企业安全管理人员等

课程定位与主要问题

承担审计、合规、风控、安全或政策解读任务的管理者和业务骨干已有明确任务时，可借这门课把政策口径、风险信号、证据链条和处置动作拆成分工和检查点

核心收益

  • 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕安全之道——重新认识安全管理校准目标和边界，明确课堂重点动作
  • 反馈辅导有抓手：戈麦斯安全故事安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
  • 团队复盘有依据：扁鹊三兄弟的故事相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

一次火灾、一次爆炸、一次坍塌……在越来越重视安全生产的当下，企业的一次生产安全事故，吞噬掉的不仅仅是人命和资产管理，甚至会让企业陷入破产倒闭困境，经营者被追究刑责。安全第一是成功企业始终坚守的金科玉律，也是取得卓越经营业绩的前提

安全零事故是每一个企业的追求，本课程通过对安全管理的道法术心责魂应七个方面的讲述，结合电网公司的最佳实战经验，用系统的安全管理工具和方法，打造企业卓越的零事故安全绩效目标

课程时间

3天，18小时

授课方式

理论讲解、案例分析、互动分享、视频分享、角色扮演、实操演练

课程内容重点

01安全之道——重新认识安全管理
02戈麦斯安全故事
03扁鹊三兄弟的故事
04响水县化工厂爆炸事故
05《义马气化厂爆炸安全事故》
06碧桂园施工事故案例

讲师介绍

张永杰 讲师头像

张永杰

安全生产与应急管理实战专家

张永杰，安全生产与应急管理实战专家，国家注册安全工程师。深耕行业20余年，擅长EHS体系建设与AI赋能安全管理。累计服务超千家企业，培训数千场，致力于通过数字化手段提升企业本质安全水平

电力能源烟草制造业通信交通运输石油石化
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课程差异说明

本课程页面围绕《电网安全管理人员专项培训》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合电网企业安全管理人员等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

让各级管理人员更深层次地理解安全生产,提升安全意识，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：3天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲解+案例分析+互动分享+视频分享+角色扮演+实操演练，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配