抓好双重预防机制建设，提升安全标准化水平
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
抓好双重预防机制建设，提升安全标准化水平
风险管理与风险评价需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
刘艳玲 · 企业安全管理与HSE体系构建专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
抓好双重预防机制建设，提升安全标准化水平（可选版本）
可作为备选学习方案，适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。
课程大纲
风险与危害因素的相关概念
内容重点
- 1. 术语与定义：风险、危害因素
- 2. 风险的性质
- 3. 风险的表达
- 4. 风险与危险的区别
- 5. 危险源的概论
风险管理与风险评价
内容重点
- 1. 风险管理程序
- 2. 风险评价方法
- 方法一：风险矩阵法
- 方法二：LEC法
- 方法三：安全检查表法（SCL）
风险分级管控管理
内容重点
- 中石油集团生产安全风险分级防控案例
隐患排查治理
内容重点
- 1. 隐患管理要求及术语概念
- 1. 隐患的表现形式
- 2. 事故发生的主要原因及分析
- 人的不安全表现图例：13类人的不安全表现解析
- 物的不安全状态图例：4类物的不安全状态解析
安全标准化管理
内容重点
- 安全生产标准化定义及两大核心
- 安全生产标准的主要内容
- 安全标准化基本内涵
- 4. 安全生产标准的主要特点和作用
- 5. 安全生产标准化的运行方式
适合对象
企业负责人、中高层管理人员、班组长
课程定位
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 管理要求更清楚：风险合规场景中的关键风险点、触发信号和处置优先级
- 过程动作更具体：风险识别、规范判断、沟通提醒和处置跟进的操作要点
- 反馈辅导有抓手：场景复盘明确风险信号、处置流程和协同边界
- 团队复盘有依据：用于日常检查、沟通留痕和后续跟进的操作清单
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清风险与危害因素的相关概念，再把风险管理与风险评价和风险分级管控管理接回日常管理。
课程时间
1天，6小时
授课方式
理论讲解、案例分析、互动分享、视频分享、角色扮演、实操演练
课程内容重点
01风险与危害因素的相关概念
02风险管理与风险评价
03风险分级管控管理
04隐患排查治理
05安全标准化管理
讲师介绍
刘艳玲
企业安全管理与HSE体系构建专家
企业安全管理与HSE体系构建专家。国家注册安全工程师，26年安全管理实战经验。擅长HSE体系构建、安全心理学及应急管理，主导500+项目，服务石油石化、电力能源等头部央企
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业负责人、中高层管理人员、班组长。
学习这门课可以获得什么收益？
识别风险合规场景中的关键风险点、触发信号和处置优先级；掌握风险识别、规范判断、沟通提醒和处置跟进的操作要点。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用理论讲解+案例分析+互动分享+视频分享+角色扮演+实操演练，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
