提高员工安全感知力—KYT危险预知训练
内容重点
- 1. 危险预知卡片编制
- 2. KYT危险预知训练活动导向
- 3. KYT危险预知训练四步法
- 案例分享：某世界500强企业实施KYT实践
零事故班组的七个有效安全管理工具
提高员工安全感知力——KYT危险预知训练和集中现场员工注意力——手指口述安全作业法会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
张永杰 · 安全生产与应急管理实战专家
课程大纲
集中现场员工注意力—手指口述安全作业法
内容重点
- 1. 手指口述安全作业法的有效性
- 2. 手指口述安全作业法的做法
- 3. 手指口述安全作业法适用场合及形式
- 优秀案例：手指口述安全作业法实践案例
提高员工安全执行力—OPL单点训练
内容重点
- 1. OPL单点训练三原则
- 2. OPL的选题
- 2. OPL单点训练的方法
- 工具表单： OPL训练优秀模板范例
提高员工参与安全积极性—安全分享三分钟
内容重点
- 1. 安全经验分享的意义
- 2. 安全经验分享的4种方法
- 3. 安全经验分享的实践
- 优秀案例：安全分享优秀案例
提高员工安全创造性—安全改善
内容重点
- 1. 安全改善的来源
- 2. 安全改善的方法
- 3. 安全改善的创新
- 优秀案例：安全改善优秀案例
提升管理者安全领导力—行为安全观察与沟通
内容重点
- 1. 行为安全观察的内容
- 2. 如何进行行为安全观察
- 3. 如何进行安全沟通
提高管理者安全履职力—安全行动计划
内容重点
- 1. 安全行动计划的目的和意义
- 2. 编制个人安全行动计划
- 3. 落实个人安全行动计划
- 工具表单：个人安全行动计划模板范例
适合对象
企业班组长
课程定位与主要问题
审计合规、安全生产、风控治理或政策落地训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体
- 提高员工安全感知力——KYT危险预…和集中现场员工注意力——手指口述安全…会被串成一组可练习的现场改善
- 标准执行有抓手：问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务
查看更多收益 收起更多收益
- 复盘跟进有依据：提高员工安全执行力——OPL单点训练相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
班组是企业生产经营活动的最基层组织,是企业生产安全的第一道防线。企业各项与生产有关的任务和工作都需要通过班组来执行,因此,做好班组安全管理是保障企业生产安全的重要工作。目前部分企业内，存在着班组长安全管理知识与技能不足、安全管理方法不知道、不会用，安全知识应用能力不足、安全管理实践缺乏指导等问题
为了更好的提升企业基层管理安全管理建设水平，切实预防班组事故，《零事故班组的七个有效安全管理工具》课程以解决一线安全问题为导向，围绕班组安全工作特点展开，针对安全管理重点进行深入挖掘、提炼管理经验，提供了七个有效安全管理工具，同时添加了丰富的案例和表单，把班组长培养为懂工具，会管理的安全指挥者和安全管理者，提升班组安全绩效，筑牢企业安全管理第一道防线，实现企业本质安全
课程时间
3小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01提高员工安全感知力——KYT危险预知训练
02集中现场员工注意力——手指口述安全作业法
03提高员工安全执行力——OPL单点训练
04提高员工参与安全积极性——安全分享三分钟
05提高员工安全创造性——安全改善
06提升管理者安全领导力——行为安全观察与沟通
讲师介绍
张永杰
安全生产与应急管理实战专家
张永杰，安全生产与应急管理实战专家，国家注册安全工程师。深耕行业20余年，擅长EHS体系建设与AI赋能安全管理。累计服务超千家企业，培训数千场，致力于通过数字化手段提升企业本质安全水平
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《零事故班组的七个有效安全管理工具》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业班组长。
学习这门课可以获得什么收益？
先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体；提高员工安全感知力——KYT危险预…和集中现场员工注意力——手指口述安全…会被串成一组可练习的现场改善。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按3小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
