新年启航:勇攀业务高峰

围绕销售管理的实际工作场景,《新年启航:勇攀业务高峰》以登峰启程——高绩效团队建设基础等课程模块作为选型线索,帮助中基层管理者、新晋管理者、储备干部、业务骨干、需要提升团队协作与执行力的员工,核对内训目标、课时安排和交付要求

2天 销售管理

适合对象

中基层管理者、新晋管理者、储备干部、业务骨干、需要提升团队协作与执行力的员工

课程定位与主要问题

目标制定缺乏科学性,战略目标难以转化为可执行的具体指标,团队方向感缺失。 在信息不对称或环境突变时,缺乏理性决策思维,容易凭直觉行事,导致决策失误率高。 部门墙厚重,沟通成本高,团队内部存在信任危机和冲突,难以形成合力攻坚的氛围。 执行力不足,计划与落实脱节,缺乏有效的风险管控和资源动态调整机制。 缺乏系统化复盘思维,成功经验无法沉淀,失败教训未能转化为组织智慧,重复犯错。 团队成员角色定位不清,优势未能充分发挥,导致人岗不匹配,整体效能低下

课程适配与选型边界

这部分用于判断《新年启航:勇攀业务高峰》是否适合当前销售管理培训需求,重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配

适合对象

中基层管理者、新晋管理者、储备干部、业务骨干、需要提升团队协作与执行力的员工

业务问题

围绕销售管理相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作

训练重点

《新年启航:勇攀业务高峰》的训练重点包括登峰启程——高绩效团队建设基础、运筹帷幄——战略目标规划与决策等,实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认

选型判断

建议将《新年启航:勇攀业务高峰》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验,以及于涛的授课方向进行区分

这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。

核心收益

  • 对齐客户类型、沟通阶段和转化阻力,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕登峰启程——高绩效团队建设基础明确判断口径和处理优先级
  • 用运筹帷幄——战略目标规划与决策安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走协同攻坚——团队沟通与冲突管理相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

客户推进卡在识别、沟通或转化环节时,单纯话术很难解决问题。课程从登峰启程——高绩效团队建设基础切入,把运筹帷幄——战略目标规划与决策和后续跟进动作接回真实客户场景。

课程时间

2天

授课方式

沙盘模拟、案例研讨、角色扮演、实操演练、小组讨论、分组教学

课程内容重点

01登峰启程——高绩效团队建设基础
02运筹帷幄——战略目标规划与决策
03协同攻坚——团队沟通与冲突管理
04决胜巅峰——高效执行与协同攻坚
05复盘反思——从经验到智慧的转化

课程大纲

登峰启程—高绩效团队建设基础

沙盘课程导入与团队组建
  • 破冰活动:登山勇士宣言,建立学习契约与团队承诺
  • 团队角色分配:基于贝尔宾团队角色理论,确定各成员角色(探险队队长、医务官、协调员、攀登者、科学家等)
  • 课程规则讲解:明确珠峰攀登的基本规则、路线选择、资源约束和时间限制
高绩效团队的核心特征
  • 团队本质探究:从绿皮车 vs 动车组看团队动力来源
  • 高绩效团队特征:解析高效团队的关键行为模式
  • 团队绩效障碍诊断:识别并破解导致团队执行低下的核心问题
沙盘模拟前期准备
  • 战略目标初步设定:基于沙盘情境制定团队攀登战略
  • 资源规划与分配:根据初始资金(50,000元)进行物资采购决策
  • 路线选择与风险评估:分析四条攀登路线(东、西、南、北)的风险收益特征

运筹帷幄—战略目标规划与决策

沙盘第一阶段推演
  • 初始战略执行:各团队根据既定战略开始攀登旅程
  • 环境变化应对:应对天气变化(晴朗、降雪、暴风雨)等不确定性因素
  • 第一次决策点复盘:分析前期目标制定与决策效果,调整后续策略
目标制定的科学方法
  • 复盘回顾:小组目标清晰度与制定时机反思
  • 谋定而后动:目标-任务-顺序-人员的全面规划
  • 目标制定工具:SMART原则的应用
  • 目标推进四必问:清晰么?愿不愿?会不会?有抓手么?
  • 聚焦关键:运用少则得,多则惑原则聚焦核心目标
  • 目标设定矩阵:将愿景转化为可衡量的具体指标
  • 模型工具:《三级目标分解模型》与《OGSM模型》
  • 案例讨论:目标分解重要还是找对人重要?
科学分析与智慧决策思维
  • 互动问答:识别关键决策信息与影响因素
  • 降低不确定性:有效收集情报信息
  • 提高决策质量四步骤:记录→分析→推演→验证
  • 决策技巧:理性决策与ABCD多元方案权衡
  • 风险预见与应对:识别潜在风险点并制定应对策略
  • 反思讨论:如果重来,将在哪些方面进行调整?

协同攻坚—团队沟通与冲突管理

沙盘第二阶段推演
  • 中期战略调整:根据前期经验和环境变化优化攀登策略
  • 团队危机管理:处理突发事件(如天气变化、资源不足等)
  • 关键决策点模拟:路线变更、资源重配等关键时刻的团队决策
高效沟通技能提升
  • 有效沟通三大黄金要素:结构化表达、深度倾听、积极回应
  • 双赢思维与知彼解己:突破部门壁垒,建立深度理解
  • 团队沟通实战:在信息不对称条件下实现有效沟通
团队协作与冲突转化策略
  • 团队分工与角色匹配:应用贝尔宾团队角色理论
  • 团队协同工具:责任分配矩阵RACI
  • 托马斯冲突解决模型:诊断冲突根源,选择合适解决策略
  • 建设性冲突利用:将分歧转化为团队创新动力
  • 冲突管理模拟演练:处理沙盘推演中出现的团队分歧

决胜巅峰—高效执行与协同攻坚

沙盘第三阶段推演
  • 冲刺阶段执行:模拟登顶前的关键决策与资源调配
  • 极端压力应对:在暴风雪等极端环境下保持团队凝聚力
  • 最终攻坚作战:协调全队力量完成登顶目标
团队执行力提升要素
  • 执行四大关键因素:专注、引领、激情、责任
  • 激励性记分表建立:可视化跟踪执行进度,激发团队动力
  • 问责辅导机制:建立持续跟进的会议机制,确保执行到位
团队协作五大障碍突破
  • 建立信任两大方法:突破团队协作的核心障碍
  • 掌控承诺与问责:在压力环境下保持团队责任感
  • 关注结果导向:确保团队精力聚焦于最终目标

复盘反思—从经验到智慧的转化

沙盘推演总复盘
  • 各团队成果展示:对比分析不同策略下的攀登结果
  • 冠军团队经验分享:萃取优秀团队的决策和执行模式
  • 失败团队教训总结:分析导致失败的关键失误点
结构化复盘方法
  • 复盘四步法:回顾目标-评估结果-分析原因-总结规律
  • 复盘工具技术介绍:AAR、鱼缸会议、项目复盘画布等
  • 促动引导:促进团队深度反思和经验沉淀
个人与团队学习转化
  • KISS行动总结:开始行动/继续保持/需要改进/必须终止
  • 团队共创:制定将学习成果转化为工作实际的行为计划
  • 持续改进承诺:建立团队后续跟进和相互督导机制
  • 531行动计划:每个学员制定5个收获、3个应用、1个行动
  • 学习成果展示:小组分享学习心得与实际应用计划

讲师介绍

于涛 讲师头像

于涛

企业人才发展与组织效能提升专家

15年企业人才培养实战专家,IPTA授权导师。擅长构建人才培养体系、TTT内训师培养及AI办公提效,累计培训超10000人次,服务多家大型国央企及民企,致力于通过数字化手段提升组织效能

制造业电力能源互联网科技政府国企消费品零售医药医疗
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课程差异说明

本课程页面围绕《新年启航:勇攀业务高峰》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门《新年启航:勇攀业务高峰》适合哪些企业或学员?

《新年启航:勇攀业务高峰》适合中基层管理者、新晋管理者、储备干部、业务骨干、需要提升团队协作与执行力的员工。如果需求还停留在销售管理主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题?

围绕销售管理相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对销售管理的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点?

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《新年启航:勇攀业务高峰》当前呈现的核心模块包括登峰启程——高绩效团队建设基础、运筹帷幄——战略目标规划与决策等

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断

课程配套材料和练习产出如何确认?

页面中如提到练习产出或配套材料,只表示沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程安排为准