从“销售”到“顾问”的升维之战

认知破冰与双轨定位和商务素养底座——赢在第一印象会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

服务营销

适合对象

人保财险对公(TO B)销售人员(法人客户经理、政保项目经理等) · 人保财险对私(TO C)销售人员(个险渠道、车商专员、社区服务经理等) · 注:混合分组,按业务线设置不同研讨任务

课程定位与主要问题

客户推进靠个人经验、复盘动作不稳定时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 统一一套素养标准:掌握财险行业高标准的商务礼仪与职业形象规范
  • 提升两项核心能力:系统提升双场景下的深度沟通与价值型谈判能力
  • 分化三类实战技巧:B端学员掌握方案呈现与关键人突破;C端学员掌握需求挖掘与异议转换
  • 团队跟进更一致:从销售到顾问的升维之战的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

在人保财险卓越战略的引领下,对公业务(法人客户、政保业务)和对私业务(个人车险、非车险)均面临从关系型销售向专家型顾问转型的迫切需求

然而,当前两类销售团队普遍存在三大痛点

1. 谈判能力薄弱:B端陷于价格战,C端苦于被比价,缺乏价值传递的逻辑

授课方式

混合式教学: 30%理论讲授、 40%场景化案例研讨、 30%实战对练与点评 · 双线并行: 共性内容(大课)、 分线工作坊(B/C分开演练) · 特色形式: 商务礼仪纠…

课程内容重点

01认知破冰与双轨定位
02商务素养底座——赢在第一印象
03高情商沟通——从说清楚到听明白
04价值型谈判——跳出价格泥潭
05双场景融合演练与通关考核
06课程收尾与行动转化

课程大纲

认知破冰与双轨定位

内容重点
  • 破冰活动: 我的最难场景卡片分享(B端讲决策链复杂,C端讲拒绝处理)
  • 定位重塑: B端 = 企业风险管理顾问;C端 = 家庭风险规划师
  • 课程目标对齐: 介绍素养共性课 + 技能分线课的学习路径

商务素养底座——赢在第一印象

内容重点
  • (共性内容,全员必修)
  • 职业形象管理
  • 男性/女性职场着装的三一原则与细节(鞋袜、配饰、指甲)
  • 人保财险场景下的得体标准(查勘陪同 vs 高层汇报 vs 社区驻点)
  • 商务场景礼仪实战

高情商沟通——从说清楚到听明白

内容重点
  • (共性逻辑,案例分场景)
  • 核心模型: 3F倾听法(Fact事实-Feel感受-Focus意图)
  • 提问升维
  • 封闭式提问(锁定时间/预算)vs 开放式提问(挖掘风险场景)
  • 共情与确认: 您刚才提到……我理解对吗?——预防因误解导致的后续争议

价值型谈判——跳出价格泥潭

内容重点
  • 谈判节奏: 开局(锚定效应)、中场(条件互换)、终局(留有余地)
  • TO B 专场(1.5小时并行)
  • 关键决策人性格分析与应对(DISC快速识别)
  • 方案呈现技巧:从卖保险到汇报降损方案

双场景融合演练与通关考核

内容重点
  • 红蓝对抗
  • 红队(B端学员)扮演企业采购负责人;蓝队(C端学员)扮演高端家庭客户
  • 互换角色进行5分钟模拟拜访(含见面礼仪+需求挖掘+应对压价)
  • 优秀案例录制: 现场选取2组最佳示范,作为内部学习素材

课程收尾与行动转化

内容重点
  • 531. 行动计划: 每人写下5个收获、3个应用场景、1个下周必做的改变

讲师介绍

李瑞倩 讲师头像

李瑞倩

金融服务营销与管理效能提升专家

李瑞倩老师是金融服务营销与管理领域的实战专家,拥有14年银行及保险行业高管任职经历。擅长将一线实战经验转化为可复制的培训体系,在银行保险营销、团队管理及客户服务方面具备深厚积淀,主讲理财沙龙千余场,单场成交纪录突出。可结合银行保险营销方向补充授课视角,聚焦银行渠道保险销售与沙龙操盘

金融银行保险
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课程差异说明

本课程页面围绕《从“销售”到“顾问”的升维之战》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合· 人保财险对公(TO B)销售人员(法人客户经理、政保项目经理等) · 人保财险对私(TO C)销售人员(个险渠道、车商专员、社区服务经理等) · 注:混合分组,按业务线设置不同研讨任务等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

统一一套素养标准:掌握财险行业高标准的商务礼仪与职业形象规范,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程采用什么授课方式?

课程主要采用· 混合式教学: 30%理论讲授 + 40%场景化案例研讨 + 30%实战对练与点评 · 双线并行: 共性内容(大课) + 分线工作坊(B/C分开演练) · 特色形式: 商务礼仪纠…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配