第1部分 现场问题识别、浪费分析与改善目标设定
内容重点
- 从现场或质量体系中识别需要优先改善的问题
- 明确数据口径、过程边界和项目目标，避免泛泛谈改善
班站所长四会综合能力提升
把质量工具转成问题定义、数据分析和改善跟进。本课围绕《班站所长四会综合能力提升》，训练质量问题定义、工具演练、改善闭环
授课讲师：
罗元昊 · 营销增长与业绩提升专家
课程大纲
第2部分 精益工具、班组协同与现场改善演练
内容重点
- 围绕质量工具、过程控制或改善方法进行场景化练习
- 比较不同工具适合处理的数据类型、过程问题和风险点
第3部分 标准化、看板跟进与持续改善复盘
内容重点
- 把改善方案整理成标准、责任人、检查点和复盘节奏
- 识别后续落地中可能遇到的数据、协同和执行阻力
适合对象
建议由业务负责人、项目骨干、部门主管和需要统一方法的团队共同参加，把业务场景、关键方法、练习任务和复盘检查点转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
《班站所长四会综合能力提升》更强调业务场景、关键方法、练习任务和复盘检查点与小组练习、过程记录和后续任务的连接
核心收益
- 判断标准更清楚：班站所长在现场管理、人员带教和服务协同中的关键任务
- 课堂动作更具体：会管、会讲、会带、会改的现场管理方法
- 工具方法能复用：基层场景演练，把综合能力转成可执行动作
- 课后跟进有依据：班站所日常管理的跟进与复盘清单
课程背景与交付信息
针对电力能源等行业基层管理者，构建胜任力模型，提升团队执行力与管理效能
授课方式
讲授、案例研讨、工具演练、行动计划
课程内容重点
01现场问题识别、浪费分析与改善目标设定
02精益工具、班组协同与现场改善演练
03标准化、看板跟进与持续改善复盘
讲师介绍
罗元昊
营销增长与业绩提升专家
资深企业营销与团队管理专家，16年实战经验。曾任昆百大集团MBA中心总监，擅长将营销系统搭建与团队职业化体系结合。累计培训多人次，致力于帮助企业实现营销增长与管理落地的双重突破
查看讲师主页课程差异说明
如果企业已经明确要提升执行管理能力，但担心课程停留在概念层，本课更适合用于梳理实际场景、演练关键动作，并沉淀课后行动
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适用于业务负责人、项目骨干、部门主管和需要统一方法的团队，也适合承担问题识别、方法拆解、现场练习和课后跟进支持工作的关键岗位。
学习这门课可以获得什么收益？
识别班站所长在现场管理、人员带教和服务协同中的关键任务；掌握会管、会讲、会带、会改的现场管理方法。
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲授、案例研讨、工具演练、行动计划，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
