第1部分 管理角色认知与目标拆解
内容重点
- 区分业务骨干和团队管理者在角色要求上的变化
- 练习目标拆解、任务分派和过程检查的基本动作
任务分派、沟通反馈与团队辅导需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进
团队执行走样,常常发生在目标转任务、任务到责任、责任到反馈的衔接处。《破局·立新:从“业务尖兵”到“团队统帅”的角色蜕变之旅》适合帮助管理者把这些环节变成更明确的日常管理动作
针对技术或业务精英转型管理者的痛点,通过实战演练构建管理思维,提升团队统筹与决策能力
讲授、案例研讨、工具演练、行动计划
领导力提升与管理者进阶培训专家
华东师范大学教育学博士,前国央企培训总监及行业龙头HRD。专注管理者进阶与领导力提升,独创四位一体教学法。累计授课超千场,培训管理者超18000人,以高返聘率和显著的学员晋升成果著称
查看讲师主页建议把课程放进真实管理周期里设计,从管理角色认知与目标拆解到任务分派、沟通反馈与团队辅导再到执行跟进、复盘改善与管理行动清单逐步练习,课后可沉淀为团队管理复盘清单
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进。
看清目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准;围绕管理角色认知与目标拆解梳理关键判断点,避免停留在概念解释。
课程主要采用讲授、案例研讨、工具演练、行动计划,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配