适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
高效达成:销售管理者识人用人与高绩效目标达成训练营
销售管理是指有效运用公司的各项资源,识人用人,留住核心人才,达成销售目标,管理者需要透过团队达成业务目标,实现组织和团队的高质量发展
销售团队当前卡点先说清楚,我们再整理销售管理讨论版课纲
可选交付版本
训练营版,侧重不同授课形式或交付设计。
适合对象
销售中高层管理者
课程定位
销售转化、客户经营或关键客户突破训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
课程适配与选型边界
这部分用于判断《高效达成——销售管理者识人用人与高绩效目标达成训练营》是否适合当前培训需求,重点看对象、场景、模块和讲师匹配度
销售中高层管理者
本课程围绕《高效达成——销售管理者识人用人与高绩效目标达成训练营》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案
课程内容重点包括第一讲:销售管理者角色认知与转变、第二讲:实战实用的销售目标管理流程、第三讲:高效销售目标流程管理9步法等,实际取舍可按企业需求和课时安排确认
建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验,由朱伟锋主讲来判断是否匹配
本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化;如果用户仍在比较销售管理主题范围,可先进入相关主题页;如涉及工具、模板或清单,仅作为需求沟通方向,具体交付形式以确认后的课程方案为准
核心收益
- 运用实战实效的销售谈判流程,提升销售团队协同作战能力
- 沟通复盘有依据:销售流程管理9步法,提升团队的销售管控和目标达成
查看更多收益 收起更多收益
- 熟练掌握销售激励的原则和方法,建设激励型销售团队
- 运用销售团队辅导EARS模型,持续提升销售团队绩效能力
- 科学掌握打造销售团队的强大管理执行力和赋能支持能力
课程背景与交付信息
销售管理是指有效运用公司的各项资源,识人用人,留住核心人才,达成销售目标,管理者需要透过团队达成业务目标,实现组织和团队的高质量发展。战略一旦确定,管理干部就是决定性的因素。管理高绩效销售团队,打造战无不胜、人才辈出的组织能力是管理者的核心职责
上下同欲者胜,销售管理者需要对管理有科学、系统、完整的认知,从团队成功的关键要素、管理者的核心职责、绩效动态监测、管理核心技能、管理持续更新等方面,要从感性分散的认知,升级到理性系统的高度,从而将高绩效目标的达成建立在组织能力上,建立在管理者一系列的系统化管理行为,科学化、可复制、上下统一的管理思想和行为中
《高效领先——销售管理者识人用人与高绩效目标达成训练营》提供科学系统的管理学习和训练,该课程的核心理念及工具广泛运用于众多大中型集团公司,经过了多年的企业经营管理实践验证。本课程在课堂上运用案例故事、互动研讨、实战演练、管理游戏、工具练习、视频学习等方式,从销售管理者角色认知与转变、识人用人、洞察人性、销售谈判流程、目标执行力、激励辅导团队、到达成高绩效业务目标,结合企业实际案例和管理挑战,对销售管理者的各项综合能力进行系统训练,成就卓越的销售管理者
1天,6小时
案例故事、互动研讨、实战演练、管理游戏、工具练习、视频学习
课程内容重点
课程大纲
销售管理者角色认知与转变
- 31597605308601. 管理的定义:保障一个组织全部业务活动而实施的一系列计划、组织、协调、控制和决策的活动
- 2. 管理的7项基本职能
- 1. 决策:方向、内容及方式的决断和选择
- 2. 计划:确定组织目标及实现方式
- 3. 组织:为计划落地和目标达成提供保障
- 4. 人员管理:人力配置、培训、绩效考评等
- 5. 指导与领导:引导组织成员的行为和施加影响
- 6. 控制:监督、检查、纠偏
- right2120907)创新:迎接变化,持续创新
- 3. 管理的3种趋势
- 29641801511301. 心态转变
- 1. 从内心开始
- 2. 主人翁意识
- 3. 企业家精神
- 游戏体验:我是谁?
- 2. 职责转变
- 1. 乘客:对自己负责,技术专家和业务能手
- 2. 司机:对目的地和乘客负责,从技术专家和业务能手转变为卓越管理者
- 互动分享:作为管理者,你的KPI考核指标
- 23850602387603. 思维转变
实战实用的销售目标管理流程
- 1. 引导需求分析
- 2. 产品介绍
- 3. 试图达成结果
- 4. 处理拖延和反对
- 5. 跟进
- 案例:跟进了一段时间之后,感兴趣的客户开始躲起来了
- 1. 建立关系
- 2. 有约在先
- 3. 需求和痛点分析
- 4. 预算分析
- 5. 决策者流程
- 6. 产品介绍
- 7. 双赢成交和转介绍
- 工具:潜移默化的沟通谈判3把剑
- 总结:积极不心急,找到关键支点。尊重人性,像医生(顾问)一样沟通谈判
高效销售目标流程管理9步法
- 1. 里程碑
- 2. 承诺
- 1. 客户的认可
- 2. 客户的信任
- 1. 提问了解需求
- 2. 解决客户问题
- 工具1:杠杆型问题
- 工具2:问题漏斗
- 1. 摘要型的问题
- 2. 达成需求共识
- 工具:利益探究路线图
- 1. 主动回答客户可能存在的问题
- 2. 让客户对公司和产品充满信心
- 工具:针对性演说技巧
- 1. TFBR流程
- 2. 王牌策略
- 3. 封闭式锁定
- 工具:TFBR4步循环法
- 1. 制定规划
- 2. 遵循流程
- 3. 识别信号
- 研讨:如何处理客户的迟疑?
- 4. 迟疑处理流程
- 5. 异议处理的3大关键
打造销售团队的强大目标管理执行力
- 1. 给予下属建设性的工作反馈
- 2. 对下属开展有效工作辅导
- 1. 三大指标:重要指标信任指标信心指标
- 2. 三大矩阵:绩效跟进矩阵关系管理矩阵决策倾向矩阵
- 3. 销售资源投入有效性指导
- 1. 销售例会准备
- 1. 数据准备:硬数据软数据
- 2. 主题准备:运用工具分析市场问题及机会
- 2. 高效销售例会
- 工具:聚焦式会话法(ORID)的运用
- 1. 数据层面
- 2. 体验层面
- 3. 理解层面
- 4. 决定层面
- 3. 高效销售例会的跟进
- 1. 表单设计要点
- 2. 基础管理表单及内在联系
- 1. 月度工作计划表
- 2. 周工作计划表
- 3. 工作日志表
- 3. 管理表单透玄机
- 1. 销售成交率
- 2. 目标客户群
- 3. 漏斗转化率
- 互动:提问、分享
实战实用的销售团队赋能支持技术
- 1. 随访对经理的要求
- 1. 要有一定的单独出访量
- 2. 居其侧,不要主谈
- 3. 不要急于指点,反客为主
- 4. 多看、多听、多问、多记
基于人性洞察的高绩效销售团队管理
- 359283057151. 控制型
- 2. 表达型
- 3. 温和型
- 4. 分析型
- 5. 调整型
- 练习:真心话大冒险,你问我答猜个性
- 工具:DISC个性类型测评
- 1. 父母状态
- 4901565264795. 示例
- 示例
- 2. 孩童状态
- 3. 成人状态
- 工具:团队内在状态测量及沟通要点
- 3275965264795. 三、绩效目标沟通5步法
- 1. 明确岗位目标和职责
- 2. 关键指标及跟进方式
- 3. 管理者可提供的支持
- 3114040419101. 自我觉察
- 2. 换位思考
- 3. 多方视角
- 3460750704854. 同理沟通
- 5. 最佳方案
- 工具1:情绪管理ABC法则
- 工具2:萨提亚冰山
- 工具3:XYZE表达法
- 66040187960. 课程复盘
- 1. 重点知识总结
讲师介绍
朱伟锋
企业综合管理实战专家
朱伟锋,企业综合管理实战专家。18年管理经验,曾任TCL培训总监。擅长领导力提升、中层管理与团队协作,授课数百场,服务众多行业领军企业,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程常见问题
这门《高效达成——销售管理者识人用人与高绩效目标达成训练营》适合哪些企业或学员?
适合销售中高层管理者。如果需求还停留在主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题?
本课程围绕《高效达成——销售管理者识人用人与高绩效目标达成训练营》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对销售管理的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点?
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。本课程当前呈现的核心模块包括第一讲:销售管理者角色认知与转变、第二讲:实战实用的销售目标管理流程、第三讲:高效销售目标流程管理9步法等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同选课意图,避免只按泛主题词判断
课程是否一定提供工具、模板或清单?
页面中如提到工具演练、清单或模板,只表示培训沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程方案为准