面向市场与客户的产品思维

产品经理,成为产品的CEO会打开第一轮讨论,理解商业和市场,站在客户市场的前沿与客户需求洞察,搞清产品的源头负责把练习结果接到后续工作

1天,6小时 多版本课程 2 个可选版本 战略规划

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
面向市场与客户的产品思维 推荐版本 1天

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

数字化产品经理面向市场与客户的产品思维 1天版

1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

产品经理,成为产品的CEO

一、产品经理的价值与职责
  • 1. 连接价值
  • 2. 产品经理的职责
  • 3. 技能模型
二、产品生命周期管理
  • 产品思维核心要素
  • 产品与项目的区别
  • 技术人员如何转型为产品经理
  • 产品生命周期模型及关键活动
  • 产品开发过程

理解商业和市场,站在客户市场的前沿

一、市场研究方法
  • 1. 市场研究的目的与重要性
  • 2. 市场研究的步骤
  • 3. 直接市场研究方法
  • 1. 调研问卷
  • 2. 焦点小组
  • 3. 深度访谈
  • 4. 间接市场研究方法
二、客户市场分析
  • 1. 宏观环境分析
  • 工具:PESTEL模型、SWOT、法规与政策
  • 2. 产业链分析,深入理解产业环境
  • 分析价值链,理解业务价值
  • 工具:价值链模型
  • 4. 市场规模分析,从绝对值、百分比、变化率3个角度描述规模
  • 5. 竞争情况分析,建立直接竞争、潜在竞争、产业链竞争3维5力的全面竞争模型
  • 工具:波特五力模型
三、商业模式设计
  • 1. 商业模式的作用
  • 1. 清晰展现关键商业活动
  • 2. 寻找高利润区
  • 3. 推演模式创新
  • 2. 商业模式画布构成9要素
  • 练习:绘制产品的商业画布
  • 3. 产品收费设计方法
  • 1. 收入识别
  • 2. 计费策略
  • 3. 收入模型

客户需求洞察,搞清产品的源头

内容重点
  • 需求理论:项目成功的先决条件
  • 需求的力量:决定项目成败
  • 需求导致项目失败
  • 需求对项目的经济影响
  • 从想法到需求:需求的起源和分类

产品运营和服务设计,给客户增值

二、运营增长与客户满意度提升
  • 1. 运营模型设计
  • 1. 运营体系设计4大原则
  • 2. 运营体系常用维度与运营指标
  • 案例:分级客户运营策略
  • 2. 运营数据的统计分析
三、产品服务设计
  • 1. 培训设计
  • 2. 服务支持
  • 3. 市场支持
  • 课程回顾、总结、答疑

适合对象

产品经理,运营人员、产品研发人员

课程定位

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕产品经理,成为产品的CEO梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助理解商业和市场,站在客户市场的前沿完成一次可复盘的应用演练
  • 输出客户需求洞察,搞清产品的源头相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

产品思维是一种以客户需求为核心,结合市场、技术和商业逻辑,系统性地思考和设计产品的思维方式。在产品思维中,产品不仅仅是指一个物理或数字的产品本身,而是包括与产品相关的整个生态系统

然而,相关人员往往在产品思维上存在不足

对客户市场和行业缺少深度的认知,产品不符合市场

课程时间

1天,6小时

授课方式

现场讲授,小组讨论,案例分享,现场演练 课程模型

课程内容重点

01产品经理,成为产品的CEO
02理解商业和市场,站在客户市场的前沿
03客户需求洞察,搞清产品的源头
04产品运营和服务设计,给客户增值

讲师介绍

曹文斌 讲师头像

曹文斌

研发项目管理与产品创新专家

研发项目管理与产品创新专家。22年研发项目管理实战专家,前百度资深架构师/CTO。擅长AI赋能、产品研发与技术团队管理,拥有从架构设计到企业技术战略落地的完整实战经验

互联网科技电力能源通信制造业金融银行政府国企
查看讲师主页

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

产品经理,运营人员、产品研发人员。

学习这门课可以获得什么收益?

看清目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准;围绕产品经理,成为产品的CEO梳理关键判断点,避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用现场讲授,小组讨论,案例分享,现场演练 课程模型,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用