课程总览
内容重点
- 第1单元：自我认知重启——解码你的内在操作系统
- 自我认知的底层逻辑
- 认知盲区与乔哈里视窗：如何扩大公开区，减少盲区
- 埃里克森心理社会发展阶段：职场成年期的核心矛盾与任务
- 潜意识与习惯模式：识别那些自动导航下的行为陷阱
自我引领式成长与发展
自我认知的底层逻辑需要接到岗位场景，自我认知重启——解码你的内在操作系统和认知盲区与乔哈里视窗：如何扩大公开区，减少盲区会帮助团队确认边界与后续动作
授课讲师：
张胜 · 精益管理实战专家
课程大纲
适合对象
中基层管理人员、工程师等
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 测评解码优势盲区，撰写使用说明书，实现高效协作与扬长避短
- 平衡罗盘结合未来头，对齐组织战略，让上级成为发展支持者
- 基于期望理论绘制能量图，激发内在动机，实现无需监督的自我驱动
查看更多收益 收起更多收益
- 运用5秒法则微习惯，设定自我OKR，根治拖延启动复利力量
- 绘制人脉生态图激活弱连接，借力资源集市，告别隐形倍增影响
- 思维模式检测跨越陷阱，挫折重构提取密码，增强反脆弱能力
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清自我认知重启——解码你的内在操作系统，再把自我认知的底层逻辑和认知盲区与乔哈里视窗：如何扩大公开区，减少盲区接回日常管理。
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01自我认知重启——解码你的内在操作系统
02自我认知的底层逻辑
03认知盲区与乔哈里视窗：如何扩大公开区，减少盲区
04埃里克森心理社会发展阶段：职场成年期的核心矛盾与任务
05潜意识与习惯模式：识别那些自动导航下的行为陷阱
讲师介绍
张胜
精益管理实战专家
张胜博士，精益管理实战专家，拥有24年跨国企业管理及20年精益实践经验。曾任世界500强企业精益总监，擅长通过精益管理、质量与流程优化及降本增效体系构建，帮助企业实现显著的效率提升与成本节约
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《自我引领式成长与发展》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
中基层管理人员、工程师等。
学习这门课可以获得什么收益？
测评解码优势盲区，撰写使用说明书，实现高效协作与扬长避短；平衡罗盘结合未来头，对齐组织战略，让上级成为发展支持者。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
