自我管理与驱动

目标到底是谁的?——由谁的孩子到目标是谁的、为谁辛苦为谁忙,事实面前看清真相和谁来设定目标,谁来推动结果,谁来承担责任,谁来…连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1天 绩效管理

适合对象

全体团队成员/主管/经理

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • ※深层次了解自我,认知自我,从内至外的自我调和,自我管理
  • ※从管理人员到团队成员自我增强上进心、责任心、执行力
  • ※团队成员实现职业化、素质更高,有胜任力、能力更强,有责任心、忠诚度高
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  • ※解决参训成员都希望自己要有所成就,但找不到方向或缺少方法的局面
  • ※调整参训成员没有想法随俗而安,得过且过的现状
  • ※平衡参训成员虽然理想远大,行动却止步不前的内在动能问题

课程背景与交付信息

在现代职场中,员工面临着快速变化的工作环境和日益增长的职业压力,自我管理与驱动能力成为实现个人职业发展和企业目标的关键。然而,许多员工虽然渴望取得成就,却常常因为缺乏明确的方向和有效的方法而陷入迷茫。一些员工可能随波逐流,缺乏上进心和责任感,而另一些员工虽然怀揣远大理想,却在行动上止步不前,无法将目标转化为实际成果。这些问题不仅影响了个人的职业发展,也制约了团队和企业的整体效能。因此,提升员工的自我管理与驱动能力,帮助他们更好地认知自我、激发内在动力、实现目标与行动的统一,对于促进员工个人成长和企业绩效提升具有重要…

此外,随着职场竞争的加剧和工作节奏的加快,员工需要不断提升自我管理能力,以应对复杂多变的工作任务和人际关系。通过深入了解自我,实现从内到外的自我调和与管理,员工可以更好地发挥自身潜力,提升职业素养和执行力。同时,培养积极的心态和有效的行动策略,能够帮助员工在面对压力和挑战时保持动力,实现个人与组织的共同发展

课程时间

1天

授课方式

实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练

课程内容重点

01目标到底是谁的?——由谁的孩子到目标是谁的
02为谁辛苦为谁忙,事实面前看清真相
03谁来设定目标,谁来推动结果,谁来承担责任,谁来享受成果
04PE——SMART目标法,你搞定了吗?
05聚焦产生力量,让自己的动力长存的三个法则

课程大纲

课程总览

一、目标到底是谁的?——由谁的孩子到目标是谁的
  • 1. 为谁辛苦为谁忙,事实面前看清真相
  • 2. 谁来设定目标,谁来推动结果,谁来承担责任,谁来享受成果
  • 3. PE---SMART目标法,你搞定了吗?
  • 4. 聚焦产生力量,让自己的动力长存的三个法则
  • 互动:人性的分析
二、个体行动到组织机会——由率性而为到谋定后动
  • 1. 目标需要坚持,瓜子仁法则的运用
  • 2. 行动需要计划,PDCA法的自我推动
  • 3. 方法需要变通,转交遇到大智慧
  • 4. 机会需要管理,有计划才有机会
  • 案例教学:三个不同目标的人,10年后的命运
  • 技能提炼:个人与团队结合做好目标管理的7部法

讲师介绍

王鏻 讲师头像

王鏻

企业中层管理技能实战专家

前集团首席人才官/商学院院长,19年管理实战经验。专注中层管理技能提升与团队赋能,累计授课2000+场,覆盖学员10万+。擅长高绩效团队打造与战略落地执行,助力企业实现管理效能跃升

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课程差异说明

本课程页面围绕《自我管理与驱动》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度