导师自我管理与徒弟沟通方法

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

导师自我管理与徒弟沟通方法推荐版本

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

导师自我管理与徒弟沟通方法（可选版本）可选版本

可作为备选学习方案，适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。

课程大纲

课程总览

内容重点

课程简述：通过授课，提升对培育赋能技巧，掌握激励的方法与绩效面谈的技巧
团队建设：组名，组长，组徽，组训
导入
1. 学习的发生：就是让改变发生！
2. 成长的过程：从模糊到清晰的过程

导师如何提高自己的心理建设

一、导师首先要有清晰带教目标

1. 师带徒的目的：让徒弟匹配环境，提升组织工作效率
2. 师带徒的标准：掌握技能，实现效

二、导师师带徒过程的心理瓶颈

1. 不想带：跟我岗位没有价值关系
2. 不敢带：内心对管理有恐惧
2. 不愿带：自身对管理的动能不足
3. 不会带：没有系统掌握管理的方法

三、导师带徒弟过程中的5种正确带教姿态

四、导师带徒弟必备的四大关键

1. 明确目标：任何事情一定要有目标，目标的价值与意义
2. 勇于当责：把自己当成责任人，徒弟不会师傅要负起责任
3. 问题意识：善于挖掘师带徒过程中存在的各项问题点

导师必须做好徒弟的思想建设工作

一、建立信任

1. 信任是基础，基于信赖关系团队能快速融合，降低成本
2. 信任建立的4个要素：动机、诚信、专业、结果

二、以身作则

1. 找到组织共同的价值观，统一价值取向
2. 榜样的力量：身体力行的践行价值观

三、愿景共识

1. 一起展望未来积极的各种可能
2. 阐述共同愿景，感召大家一起朝着愿景奔赴

四、直面挑战

1. 打小胜仗，用一场场战役让团队凝聚更加紧密
2. 积极主动的找到创新策略，来促进改进的发生

五、使众人行

1. 增强协作程度，让大家配合紧密
2. 通过发展团队能力，来增强个体的实力

导师对徒弟沟通能力提升的3个核心

一、分析徒弟的对象类型，注意沟通策略

测试：DISC性格测试，让每个财务人员知道自己的沟通性格偏好
如何根据不同对象区别沟通
个体需求行为的对比

二、倾听对方陈述关键信息

互动：公交车的游戏
倾听的关键点
倾听的3个误区
结构化倾听的公式：3F倾听

三、有效清晰表达带教任务的观点

1. 建立结构化思维
2. 16字的原则，让表达更清晰
案例：要教的清楚首先要讲的清楚

导师对徒弟沟通的具体操作方法

一、徒弟的工作安排：分配任务

1. 分配任务的四种场景分析
2. 领导式任务分配的六步骤
角色扮演：给徒弟安排接待行业专家的事情
实操
练习：一对一练习给徒弟分配工作

二、徒弟的工作辅导：辅导激励

1. 员工辅导的11步完整流程与OJT辅导方式
2. 当徒弟心态不好的时候如何选择刺激方式
3. 心态调整的非物质激励的GRAPE模型
4. 心态建设的激励举措：举一反三

三、徒弟学习进展反馈：反馈是冠军的养料

1. 反馈的BOOST原则
2. 反馈的流程
1. 反馈前的SBI信息收集
2. 反馈中的5个核心
3. 反馈后的2个关键
3. 不同人员的徒弟谈话与反馈的注意要点

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作

课程定位

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作

核心收益

让每个导师做好自我管理，进行心理的建设，实现自我调整
让导师们认识到培育的价值和培育过程中的难点和原则
对每个徒弟的思想动态进行管理，实现动机的调整，增加主动性

查看更多收益收起更多收益

团队复盘有依据：带教目标达成、问题解决、创新工作的实战沟通工具
工作反馈沟通的3步核心方法论，以及不同对象的不同面谈要点
过程动作更具体：对徒弟分配任务的重要性，学会这最频繁的带徒弟方式

课程背景与交付信息

导师对徒弟的培育赋能对于一个企业而言非常重要，因为人员的带教可以让组织更好的匹配环境，实现真正的人岗匹配，可要将这个岗位的人员辅导训练培养好需要一定的自我管理，有效沟通，带教技巧。作为导师，首先自己也要做好心理建设，真正做到能够愿意投入，将更多的精力花在徒弟的培养上。因此应该通过自我心理的调节，转变自己的思维。同时需要掌握真正对徒弟的沟通方法，有效的调动与激发自己与整个徒弟团队的活力。既需要自己业务又需要懂得对内部徒弟进行管理，还要掌握好辅导人的技巧。很多时候不会培养带教与沟通，徒弟在开展业务中会导致各种问题出现，…

《导师自我管理与徒弟沟通方法》的课程还原对徒弟辅导训练的工作情境，从一个导师的角度，对徒弟辅导培育的工作内容实际深入剖析如何来做好，深挖与徒弟沟通的难点与痛点，结合系统的方法，提升针对徒弟辅导训练的技巧。整个课程紧紧贴合工作中的实际场景，从概念出发，运用最先进的观念来强化意识，大量的场景模拟与具体方法来提升能力

课程时间

1天，6小时

课程内容重点

01导师如何提高自己的心理建设

02导师必须做好徒弟的思想建设工作

03导师对徒弟沟通能力提升的3个核心

讲师介绍

田野

中高层管理效能与创新思维专家

田野，AI+企业管理实战专家，专注中高层管理技能提升、创新思维与AI办公提效。拥有10余年实战经验，年均授课150天以上，致力于通过管理+思维+AI的复合体系，帮助企业解决管理创新窘境与效能瓶颈

电力能源金融银行保险制造业通信互联网科技

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适用于中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干，也适合承担目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘支持工作的关键岗位。

学习这门课可以获得什么收益？

让每个导师做好自我管理，进行心理的建设，实现自我调整；让导师们认识到培育的价值和培育过程中的难点和原则。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配