自我激励与激励他人-引爆团队正能量

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

自我激励与激励他人-引爆团队正能量（推荐版本）推荐版本 1天

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

自我激励与激励他人-引爆团队正能量 1天版

1天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

课程总览

二、积极主动

1. 行之不得，反求诸己
小游戏：打绳结
主动行为与被动行为的心理学基础
自我激励技巧

一、转念（换框）大法

示例：松下幸之助、罗斯福被盗
现场命题练习
视频案例：约翰·康缇思

二、取法乎上、志存高远

锚定效应
取法乎上
游戏：猜面积

三、立足现实、始于足下

以终为始、任务分解
阶段目标、及时激励
游戏：抓三儿
案例：马拉松高手的秘诀
心理效应：嗑瓜子效应
激励他人动机

一、走出囚徒困境

案例：囚徒招供

二、利他是利己的法宝

案例：李嘉诚家训
激励他人技巧

一、目标激励法

1. 欲擒故纵：你为什么要
1. 避免中二陷阱：你应该
2. 心理效应：没人愿意被改变
案例：祝英台妈妈劝嫁
演练：劝人戒烟（酒）
2. 引导式发布
游戏：猜扑克——>上下同欲者胜
FAB——>BAF：帮助对方得利
案例：帕尔哈提选导师——>抓住对方核心需求

二、言行激励法

1. 赞美激励：用优点解决问题
案例研讨：效果最大化地赞美下属
工具：三明治法：润切塑
注意：变但是为并且
2. 榜样激励：以身作则、行胜于言
互动游戏：请按我说的做操

适合对象

全体员工

课程定位

目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任

核心收益

对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
围绕积极主动明确判断口径和处理优先级
用行之不得，反求诸己安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
带走小游戏：打绳结相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

市场竞争日趋激烈，管理节奏越来越快，每家企业都迫切希望员工能够自我激励，拥有积极的工作意识和心态，同时能够激励他人，促进同事之间的互相协助

这怎么可能完成！——自我设限

差不多就行了——得过且过

课程时间

1天

授课方式

讲授、案例、讨论、游戏体验、视频等

课程内容重点

01积极主动

02行之不得，反求诸己

03小游戏：打绳结

04自我激励技巧

05转念（换框）大法

讲师介绍

刘志翔

企业管理实战专家

企业管理实战专家。拥有27年企业管理及23年培训经验，擅长中层管理、领导力提升及管理沟通。累计授课超1000场，服务电力、金融等多行业，致力于提升团队效能与管理技能。本课程与其中层管理方向相关

电力能源金融银行通信房地产制造业政府国企

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

全体员工。

学习这门课可以获得什么收益？

对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景；围绕积极主动明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲授、案例、讨论、游戏体验、视频等，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用