中高层管理人员核心管理能力提升课程大纲｜领导力修炼培训课程

适合对象

企业中高层管理人员

课程定位与主要问题

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时，可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点

课程适配与选型边界

这部分用于判断《中高层管理人员核心管理能力提升课程大纲》是否适合当前培训需求，重点看对象、场景、模块和讲师匹配度

适合对象

企业中高层管理人员

业务问题

正文与课纲结构达到标准课程页候选要求

训练重点

课程内容应围绕领导力修炼相关问题识别、方法训练和案例复盘展开，实际取舍可按企业需求和课时安排确认

选型判断

建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验，以及吴震源的授课方向来判断是否匹配

本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化；如果用户仍在比较领导力修炼主题范围，应优先查看相关主题页；如涉及工具、模板或清单，仅作为需求沟通方向，具体交付形式以确认后的课程方案为准

核心收益

对企业的收益
全面提升中高层团队综合管理能力，推动企业战略目标层层落地，确保
长短期规划协同推进，增强企业发展前瞻性与核心竞争力
优化企业资源配置效率，推动内外部资源统筹整合、高效利用，减少资
源浪费，降低运营成本，实现资源价值最大化

课程背景与交付信息

在市场竞争日趋激烈、内外部环境复杂多变的当下，中高层管理人员作为企业战略落地的核心枢纽、团队管理的核心引领者，其综合管理能力直接决定企业战略执行成效、核心竞争力及可持续发展潜力。当前，多数企业中高层管理人员普遍面临多重能力瓶颈：系统规划意识薄弱，缺乏前瞻性思考，难以结合企业战略制定科学可行的长短期规划，导致战略与执行脱节；资源整合能力不足，无法高效统筹内外部各类资源，资源配置失衡、利用效率低下；同时，在战略落地、团队赋能、决策执行等核心履职环节也存在短板，难以适配企业高质量发展对中高层管理岗位的核心要求

为帮助中高层管理人员突破能力瓶颈，全面提升综合管理素养，精准掌握系统规划、资源整合、战略落地、团队赋能等核心能力的实操方法，将专业管理思维与实操技巧融入日常管理工作，提升战略落地与团队管理效能，特开设本次中高层管理能力提升课程。课程聚焦实操、拒绝空泛理论，以工具+流程+案例+答疑为核心，贴合中高层岗位履职需求，强化互动演练与实战应用，助力中高层管理人员快速提升核心管理能力，推动企业战略落地、实现持续健康发展

课程时间

2天

授课方式

理论讲授、工具实操、案例解析、分组演练、点评答疑、引导相结合的授课方式 =

课程内容重点

01部分：夯实基础——系统规划与战略落地能力提升

02中高层管理能力认知与岗位定位

03系统规划能力提升——科学规划，规避脱节

04战略落地能力提升——高效执行，推动落地

课程大纲

课程总览

一、对企业的收益

二、对学员的收益

工具与模型

第一部分：夯实基础—系统规划与战略落地能力提升

一、破冰互动

1. 采用岗位使命分享+小组速联形式，引导学员1分钟分享岗位核心职责与管理困惑，促进学员间熟悉；讲师自我介绍并分享培训初衷，拉近与学员距离

二、学习引导

1. 明确培训整体安排、学习规则，结合人中高层群体岗位需求，传递工具落地、行动转化导向，激发学习兴趣、明确学习目标

中高层管理能力认知与岗位定位

一、岗位核心定位

1. 中高层管理人员作为战略落地核心枢纽，涵盖战略执行者、团队引领者、资源统筹者、风险管控者四大定位

二、常见管理问题及根源

1. 中层常见问题：规划与执行脱节、任务推进乏力、团队凝聚力不足，根源为目标拆解不清晰、过程管控不到位
2. 高层常见问题：资源统筹失衡、跨部门协同不畅、规划前瞻性不足，核心原因是资源识别不全面、统筹机制不健全

三、课程学习导向

1. 围绕系统规划、资源整合、战略落地、团队赋能四大模块，以工具实操、案例应用为核心

系统规划能力提升—科学规划，规避脱节

一、系统规划定义与价值

1. 定义：通过系统思考设定长短期目标与实现路径，综合内外部环境、企业战略、岗位需求，完成战略布局、业务规划、任务分解与计划制定的完整过程
2. 与普通计划的区别：更具前瞻性、整体性、可落地性，侧重多维度统筹与全流程闭环，普通计划侧重单一任务推进
3. 核心价值

二、系统规划实操流程

1. 明确企业战略目标，提取与本岗位、本部门相关核心目标，确保规划方向与战略一致
2. 运用SWOT分析模型，梳理内外部环境，明确优势、劣势、机遇、挑战，为规划提供依据
3. 设定长短期规划目标：长期目标聚焦3-5年核心方向，短期目标聚焦1年内可落地具体任务
4. 借助WBS任务分解模板，将短期目标拆解为具体任务，明确责任主体、时间节点、交付成果与考核标准
5. 制定落地计划，明确任务推进顺序、资源需求与保障措施
6. 建立复盘机制，定期检查规划落地情况，及时调整优化，形成制定-执行-复盘-优化闭环

三、工具实操应用

1. 系统规划矩阵
2. SWOT分析模型
3. WBS任务分解模板

四、案例解析与误区规避

1. 案例解析：选取规划成功与失误案例，展示工具实际应用，拆解关键环节，分析失误根源
2. 常见误区

五、引导技术应用

1. 焦点讨论法：围绕本岗位系统规划痛点，通过客观事实-感受想法-思考分析-行动建议四环节，梳理问题并形成改进思路
2. 头脑风暴引导：分组梳理企业内外部环境因素，提升SWOT分析的全面性与精准性

战略落地能力提升—高效执行，推动落地

一、战略落地全流程

讲师介绍

吴震源

人力资源管理实战专家

吴震源，人力资源管理实战专家，16年经验，曾任多家上市集团人力总监/副总裁。擅长从0到1搭建人力资源体系、薪酬绩效设计及劳动用工合规风控。累计授课300+场，学员近10000人，落地10余个咨询项目，以实战驱动组织战略转型与业绩增长

汽车制造能源电力建筑工程商贸零售电子信息餐饮服务

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《中高层管理人员核心管理能力提升课程大纲》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门《中高层管理人员核心管理能力提升课程大纲》适合哪些企业或学员？

适合企业中高层管理人员。如果需求还停留在主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题？

正文与课纲结构达到标准课程页候选要求。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对领导力修炼的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点？

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲，并结合领导力修炼相关问题识别、方法训练、案例演练和行动复盘来判断深度是否匹配

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同选课意图，避免只按泛主题词判断

课程是否一定提供工具、模板或清单？

页面中如提到工具演练、清单或模板，只表示培训沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程方案为准

中高层管理人员核心管理能力提升课程大纲