【酒店一线人员】服务礼仪

【酒店一线人员】服务礼仪不只补概念,更关注酒店提升服务核心的问题在哪里?如何提升、如何塑造服务的高雅形象在真实场景里的判断和取舍

2天,12小时 服务营销

课程大纲

酒店提升服务核心的问题在哪里?如何提升?

内容重点
  • 优质服务意识养成的核心要素
  • 1. 什么是优质服务?
  • 提炼:优质服务的核心要素
  • 总结:优质服务的角色认知
  • 2. 服务理念与职业素养

如何塑造服务的高雅形象

一、女士妆容和发型的美学原理key points
  • 1. 面部三庭五眼原理
  • 2. 打造自然清透底妆不同肤质底妆的三种选择
  • 3. 运用色彩美学选择和谐的色彩-眼影、腮红、口红
  • 4. 职业装和精致妆容的不同步骤重点
  • 5. 运用量化美学决定发型长短和造型
  • 工具:三庭五眼妆容打造法+必备发型工具
  • 演练:3款服务人员高雅发型设计
二、男士面容和发型的美学原理key points
  • 1. 面部清洁和保养的3个关键
  • 2. 眉毛的管理
  • 3. 胡须的打理和须后保养
  • 3. 口腔和牙齿管理
  • 4. 运用量化美学决定男士发型长短和造型
  • 5. 男士发型的关键-定型
  • 6. 男士发型的必备工具
  • 工具:量化美学个人风格类型判定法
  • 演练:男士不同典型风格发型和仪容管理现场实战指导

酒店服务礼仪--高端服务素养修炼

一、优秀服务工作者的服务艺术修炼
  • 1. 亲和力修炼-脸部肌肉训练
  • ——怎样调动面部肌肉让微笑具备感染力?
  • 1. 面部肌肉的组成
  • 2. 眼轮匝肌训练
  • 3. 苹果肌训练
  • 4. 嘴角肌训练
  • 5. 温和目光善意传递
  • 6. 古典乐微笑操训练
  • 训练:启动面部肌肉微笑训练法
  • 测试:眼睛灵敏度测试

适合对象

一线服务人员、企业员工、新员工、骨干员工、企业中层、高层管理干部

课程定位与主要问题

客户推进靠个人经验、复盘动作不稳定时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 对齐客户类型、沟通阶段和转化阻力,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕酒店提升服务核心的问题在哪里?如何…明确判断口径和处理优先级
  • 用如何塑造服务的高雅形象安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走优质服务意识养成的核心要素相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

随着全球化和消费升级的趋势,消费者对高品质、高附加值的服务需求日益增长,对餐饮服务的专业性和创新性提出了更高要求。消费者不再满足于单一的餐饮服务,他们期望获得更加多样化、个性化的服务体验。这要求餐饮服务人员具备更高的专业素养和创新能力

当前餐饮服务技能水平参差不齐:目前,许多高端餐饮服务人员的技能水平尚未达到消费者期望的标准,服务流程不规范、服务质量不稳定等问题较为突出。服务理念与意识滞后:部分餐饮服务人员对高端餐饮服务的理念和意识理解不足,缺乏主动服务意识,难以满足消费者的需求

本课程将涵盖高端餐饮服务的基本技能、服务流程、服务标准、服务理念等内容,结合案例分析和角色扮演等互动教学方式,使学员能够深入了解高端餐饮服务的核心要素和关键技能。课程重点安排实践操作环节,让学员在实际操作中巩固所学知识,提高技能水平

课程时间

2天,12小时

授课方式

引(引出痛点需求5%)、讲(讲授30%)、练(演练50%)、化(内化吸收15%)

课程内容重点

01酒店提升服务核心的问题在哪里?如何提升?
02如何塑造服务的高雅形象
03优质服务意识养成的核心要素
04什么是优质服务?
05提炼:优质服务的核心要素

讲师介绍

乔云 讲师头像

乔云

高端商务礼仪专家

高端商务礼仪专家及服务体验设计咨询教练,拥有21年国际航空服务实战经验。曾任大韩航空终生签约中国籍培训教官,累计授课1000余场,研发27套服务提升工具,致力于将航空级高标准服务转化为可落地的企业培训方案

金融银行航空行业政府国企消费品零售制造业文旅行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《【酒店一线人员】服务礼仪》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

一线服务人员、企业员工、新员工、骨干员工、企业中层、高层管理干部。

学习这门课可以获得什么收益?

对齐客户类型、沟通阶段和转化阻力,先把训练目标落到真实工作场景;围绕酒店提升服务核心的问题在哪里?如何…明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用引(引出痛点需求5%)+讲(讲授30%)+练(演练50%)+化(内化吸收15%),强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配