物业基础服务标准与业务管理

焕新服务价值认知——做好物业现场服务管理与规范服务标准——融洽业主关系 提升服务品质被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

1天,6小时 客户管理

课程大纲

焕新服务价值认知——做好物业现场服务管理

一、认知物业经营竞争的底层逻辑
  • 1. 物业企业的生存之道——标准化服务
  • 2. 物业企业的竞争之道——差异化服务
  • 3. 优质服务是帮助物业公司获客增收的重要产品
  • 视频分享: 万科物业业主心声
二、认知物业服务产品及其品质管控点
  • 1. 认知服务产品特性及口碑关注点
  • 1. 功能性要求我们做好业务服务
  • 2. 精神性要求我们关注业主的感受
  • 2. 认知服务产品特点及其品质管控点
  • 1. 无形性及品质管控点
  • 2. 易逝性及品质管控点
  • 3. 易质性及品质管控点
  • 4. 即时性及品质管控点
  • 视频分享:两种不同的服务 现场
  • 讨论:业主需要哪种服务?
三、认知业主的心理需求做好针对性服务
  • 1. 业主关注和在意的到底是什么?
  • 2. 五种感官体验营造业主良好感觉
  • 3. 针对感官体验我们需要改进之处
  • 模型展示:客户体验模型 KANO服务与满意度模型
  • 现场互动: 将一盘鱼卖到上千元 图片分析:猜猜这是哪里?
四、细化物业现场管理 展示物业公司管理规范
  • 1. 物业管理品质口碑出自哪里——业主口碑评述
  • 2. 业主口碑评述出自哪里——物业现场管理表现
  • 3. 物业现场管理规范的具体表现形式
  • 1. 服务环境设施——走进园区业主 首先关注到的表现
  • 2. 服务礼仪形象——与物业人员往来中业 主自然关注到的表现
  • 3. 服务细节表现——办理业务中 业主可以关注到的表现
  • 4. 突发问题处理——问题产生时 业主明确感受到的表现
  • 5. 业主安全维护——人身安全问题发生时 业主急需协助的表现
五、改进服务现场问题 提升物业口碑形象
  • 1. 服务环境设施 图片分享:物业常见问题现场实拍照片 与 督导纠正
  • 2. 服务形象礼仪 案例分享:工作人员服务形象常见问题 与 督导纠正
  • 3. 服务细节规范
  • 案例分析:常见服务操作问题实发案例 与 督导纠正
  • 4. 服务操作响应 案例分享:优质案例分享
  • 案例分析:员工常见操作问题 与督导纠正
  • 5. 突发问题处理 案例分享: 失控的服务大厅
  • 案例分析:五星酒店是这样处理问题的
  • 6. 业主安全维护:四级接待事故 基本医疗救助 安全反恐防暴 员工常见错误操作
  • 视频分享:上了央视的负面新闻 视频分析:面对客户身处危险员工为什么不行动

规范服务标准——融洽业主关系 提升服务品质

一、展示我们的热情与友好——得体的微笑与问候
  • 1. 微笑与目光关注的积极作用
  • 2. 避免不恰当的微笑与目光关注
  • 3. 避免错误称呼引发业主不满
二、表达我们的规范与尊重——积极的交谈与倾听
  • 1. 沟通信息传递的三要素
  • 1. 肢体语言传递态度
  • 2. 有声语言传递情感
  • 3. 文字语言传递信息
  • 案例分享:做检查 游戏互动:跟我学
  • 2. 肢体语言对业主的影响力
  • 1. 肢体语言最容易让业主产生误解
  • 2. 肢体语言的构成要素
  • 3. 规整我们服务中的肢体语言
  • 图片分享:此时无声胜有声 视频分享:是什么毁了她的职业形象?
三、体现我们的专业与重视——正确回答和预计需求
  • 1. 准备业主常问问题
  • 2. 以专业的方式回答业主问题
  • 3. 学会预计业主需求提升服务感觉
  • 案例借鉴学习: 五星级酒店员工是这样回答问题的 物业优质服务案例分享
四、考验我们的管理与应变——积极有效解决问题
  • 1. 解决问题是感动业主的最佳时刻
  • 2. 解决问题的态度比结果重要
  • 3. 服务中常用化解问题的技巧
  • 案例借鉴学习: 服务中常用化解问题的技巧
五、行动学习——物业服务接待场景演练与纠正
  • 1. 各小组选择物业服务场景进行演示
  • 2. 各小组上台进行物业服务接待场景演示
  • 3. 老师和其它组员点评和纠正
  • 4. 各小组上台重新演示物业接待服务
  • 5:老师总结问题队和注意事项
六、成果产出——汇总输出本公司《服务标准操作规范》

适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 从产品角度讲述服务知识价值,激发学员责任和竞争意识,提升积极服务意愿
  • 规范物业服务标准,有所为有所不为,提升业主体互动感觉,融洽与业主的关系
  • 利用物业现场管理问题照片和案例,分析纠正物业现场管理问题,提升企业服务品质
  • 团队复盘有依据:物业基础服务标准与业务管理的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从焕新服务价值认知——做好物业现场服务管理切入,继续校准规范服务标准——融洽业主关系 提升服务品质与后续跟进节奏。

课程时间

1天,6小时

授课方式

理论讲述、案例分析、小组讨论、模拟演练、体验创值 成果输出——组织学员汇总输出本公司《服务标准操作规范》

课程内容重点

01焕新服务价值认知——做好物业现场服务管理
02规范服务标准——融洽业主关系 提升服务品质
03认知物业经营竞争的底层逻辑
04物业企业的生存之道——标准化服务
05物业企业的竞争之道——差异化服务

讲师介绍

张云 讲师头像

张云

高品质客户服务与管理专家

高品质客户服务与管理专家。高级客户服务管理专家,拥有二十余年高星级酒店及国企培训实战经验。擅长将国际标准与本土实践结合,聚焦服务品质、客诉处理及职业素养提升,助力企业构建卓越服务体系。可结合物业服务专项方向补充授课视角,聚焦高端物业/社区服务

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课程差异说明

本课程页面围绕《物业基础服务标准与业务管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。

学习这门课可以获得什么收益?

从产品角度讲述服务知识价值,激发学员责任和竞争意识,提升积极服务意愿;规范物业服务标准,有所为有所不为,提升业主体互动感觉,融洽与业主的关系。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论讲述、案例分析、小组讨论、模拟演练、体验创值 成果输出——组织学员汇总输出本公司《服务标准操作规范》,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配