高效能人士的七个习惯

提高个人效能——个人领域的成功：提炼可落地的方…需要接到岗位场景，提炼可落地的方法、工具和跟进要点和提高人际效能——公众领域的成功：提炼可落地的方…会帮助团队确认边界与后续动作

1天 质量管理
授课讲师： 刘乃持 · 管理技能与思考力训练专家
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适合对象

新员工、基层员工、骨干员工、中基层管理者等 【培训课时】 1天（视公司实际需求和现场状况，授课内容有所取舍和调整）

课程定位与主要问题

问题反复出现，改善动作难以沉淀为稳定标准时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 现场问题更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 改善动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 标准执行有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 复盘跟进有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

人的行为受习惯的影响最大，高效能的习惯也可以通过学习获得。把这些习惯应用在工作和生活中，可以达到自我提升和共同成就的目的

本课程通过改变经理固有的思维和工作习惯，使学员在自我管理、时间管理和人际关系管理上得到显著的改善，并借由建立统一的文化和共同语言，使团队和组织的效能得到由内而外的根本性的改善

在自我管理方面，使学员更加成熟，减少抱怨，培养积极主动的精神，更加勇于面对挑战和承担责任，将抓住重点、围绕目标展开工作和为结果负责变为工作习惯

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第一部分：提高个人效能——个人领域的成功：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第二部分：提高人际效能——公众领域的成功：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04第三部分：自我提升与改善：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 3. 让学员掌握以终为始的习惯，学会从愿景使命出发制定目标、分解目标并形成计划
  • 4. 让学员掌握要事第一的习惯，分清轻重缓急，优先完成主要任务，提高工作效率
  • 5. 让学员掌握双赢思维的习惯，提升情感储蓄，与团队形成共赢
  • 6. 让学员掌握知彼解己的习惯，了解不同行为风格的人，掌握同理心倾听技巧，对内减少无谓的人际冲突和工作失误，对外提升客户的满意度和忠诚度
  • 7. 让学员掌握统合综效的习惯，珍惜差异，学习建设性地整合差异的艺术，实现集思广益1＋1>2

第一部分：提高个人效能——个人领域的成功

内容重点
  • 1. 每个人都有选择的自由
  • 2. 每个人都应该为自己的选择承担责任
  • 3. 积极主动与消极被动的区别
  • 4. 由消极被动调整为积极主动的方法
  • 1. 两个原则

第二部分：提高人际效能——公众领域的成功

内容重点
  • 1. 六种思维特点与选择条件
  • 2. 双赢的方法：投资情感账户
  • 3. 四个步骤，完成双赢
  • 4. 职场双赢
  • 1. 沟通模型

第三部分：自我提升与改善

内容重点
  • 1. 生命平衡的四个维度
  • 2. 身体方面
  • 3. 心智方面
  • 4. 精神方面
  • 5. 社会/情感方面

讲师介绍

刘乃持 讲师头像

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持，管理技能与思考力训练专家，19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长，专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场，年均返聘率高，服务数百家知名企业

电力能源金融银行通信制造业政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《高效能人士的七个习惯（1天精简版）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合新员工、基层员工、骨干员工、中基层管理者等 【培训课时】 1天（视公司实际需求和现场状况，授课内容有所取舍和调整）等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配