积极主动的习惯--个体心态管理技巧
内容重点
- 心理学：自我意识、想象力、良知、独立意志是人类的四大天赋
- 1. 怎样做到积极主动
- 案例：下棋中，两个不同心态的人造就不同的结果
- 1. 依赖原则和价值观回应
- 2. 为自己的行为负责
高效能人士的七个习惯
高效能人士的七个习惯的训练重点落在内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
韩冬 · 组织效能提升与人力资源体系建设专家
适合对象
企业中基层管理者、骨干员工等
课程定位与主要问题
经验很多，但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 养成积极主动、以终为始、要事第一有关个人成功的习惯
- 养成双赢思维、知彼解己、统合综效有关公众成功的三个习惯
- 懂得聆听，建立和维持良好的人际关系，很好的处理冲突与分歧
- 改变固有不健康习惯，时时为自己充电，达到真正的独立和双赢的成功
课程背景与交付信息
无论是资深大咖，还是职场新兵，更快速提升自己的职业素养，选择主动积极、对自己负责的思想和行为模式，都是获得成功的不二法门！《高效能人士的七个习惯》从原则（即自然法则或客观规律）入手，逐一阐述职业人成功所需要具备的各种习惯，用思想带动行动，由行动形成良好的习惯。实践证明七项修炼、七个习惯对个体的人生、事业乃至团体绩效都有很强的促进作用。它解决了复杂的个人修养、人际关系、把握命运与追求成功之间的链接关系，在有关成功者素质的探讨中，使受训者完成领导力发展的训练
课程时间
2天，12小时
授课方式
教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等
课程内容重点
01积极主动的习惯——个体心态管理技巧
02以终为始的习惯——目标管理的应用
03要事第一的习惯——时间管理、授权管理
04双赢思维的习惯——团队建设的应用
05知彼解己的习惯——沟通是个人生课题
06统合综效的习惯——人际关系、创造性的合作
课程大纲
以终为始的习惯--目标管理的应用
内容重点
- 心理学：建立个人愿景和制作个人使命宣言的NLP技巧应用
- 1. 以终为始的心理潜台词
- 1. 着手做任何一件事前，先认清方向
- 2. 自己决定自己的未来并制定远期目标
- 3. 由个人最重视的自我期望或价值观来决定一切
要事第一的习惯—时间管理、授权管理
内容重点
- 心理学：在多数情况下，愈是重要的事偏偏不紧迫
- 1. 时间管理概念的迭代升级
- 1. 重视人际关系，而不是行事日程
- 2. 以原则而不是价值为基础
- 3. 领导为先，管理为次
双赢思维的习惯—团队建设的应用
内容重点
- 心理学：双赢品格是双赢人际关系的基础
- 1. 人际关系的六种思维模式
- 1. 为自己着想不忘他人的权益，谋求两全其美之策
- 2. 运用本身的优势控制别人是秉持你输我赢信念的表现
- 3. 不敢表达自己惟有借别人的接纳来肯定自我
知彼解己的习惯—沟通是个人生课题
内容重点
- 心理学：首先寻求去了解对方，然后再争取让对方了解自己
- 1. 自传式回应的四种方式
- 1. 价值判断—用判断式思维,评判对方是否正确
- 2. 追根究底—依自己的价值观探查别人的想法，或以自己的观点及动机去问问题
- 3. 好为人师—基于你自己的经验给出建议、忠告或解决方案
统合综效的习惯--人际关系、创造性的合作
内容重点
- 心理学：一旦经历了真正的统合综效，就不会轻言放弃
- 1. 统合综效的基础
- 1. 持开放的心态
- 2. 真诚地交流
- 3. 彼此乐于接受对方的影响
不断更新的习惯--精力管理、可持续发展
内容重点
- 心理学：人生最值得的投资就是磨练自己
- 1. 身体才能(PQ)，身体才能(PQ)，即体商
- 1. 在没有任何有意识努力的情况下，你的身体始终运转
- 2. 它让你的呼吸、循环、神经及其他重要系统正常运行
- 3. 它不断扫描其环境，摧毁出了毛病的细胞，力求继续生存
讲师介绍
韩冬
组织效能提升与人力资源体系建设专家
曾任华为北研中心体系建设总监，专注组织发展与流程再造、人力资源三支柱与绩效管理。拥有12年大型企业管理实战经验，主导及参与咨询项目70余起，年均授课120天以上，提供全案咨询与培训服务
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《高效能人士的七个习惯》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中基层管理者、骨干员工等等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
养成积极主动、以终为始、要事第一有关个人成功的习惯，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：课程时间为1-2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
