把企业事变成好新闻:企业宣传新闻写作实战技能提升

识别当前问题与优先级、掌握关键工具和操作步骤和围绕典型场景完成应用练习连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1天 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、新闻写作基础与素养修炼
  • 1. 企业新闻写作的困惑与解决路径
  • (1)常见问题分析
  • (2)如何发现新闻素材
  • 2. 新闻发现的方法
  • (1)深入基层,关注一线
  • (2)从公文、会议、工作计划中发现线索
  • (3)重要节日、纪念日等时间节点的四季歌选题法
  • 3. 新闻策划与系列报道
  • (1)选题策划路径
  • (2)坐标系与路线图策划法
二、新闻文体结构与写作范式
  • 1. 新闻六要素(5W1H)
  • 2. 新闻结构解析
  • (1)标题、导语、主体、背景、结尾
  • (2)倒金字塔结构
  • (3)新华体
  • (4)华尔街日报体
  • 3. 其他常用结构
  • (1)时间顺序式结构
  • (2)并列式结构
  • (3)提要式结构
三、新闻核心模块写作技巧
  • 1. 标题写作
  • (1)标题核心公式
  • (2)单式与复式标题
  • (3)修辞手法在标题中的应用
  • 2. 导语写作
  • (1)导语的定义与作用
  • (2)硬式导语与软式导语
  • (3)经典导语案例分析
  • 3. 主体写作
  • (1)金字塔原理的应用
四、AI在新闻写作中的应用
  • 1. AI在宣传中的角色定位
  • 2. 提示词设计与优化
  • (1)明确目标、细化需求
  • (2)提供条件、设定约束
  • 3. AI辅助新闻写作实战
  • (1)采访提纲生成
  • (2)会议速记与信息提取
  • (3)新闻稿初稿生成与优化
五、公文与讲稿改写新闻
  • 1. 公文与新闻稿的差异对比
  • 2. 公文改写原则
  • (1)视角转换(从单位视角到公众视角)
  • (2)结构重组(倒金字塔结构)
  • (3)语言改造(长句拆分、术语转化)
  • 3. 领导讲话稿改写新闻
  • (1)提炼主题与观点
  • (2)摘录数据与案例
  • (3)转换语气与结构重组
  • (4)案例实操分析
六、企业通讯与简报写作
  • 1. 企业通讯写作要点
  • 2. 简报写作方法指南
  • 3. 人物通讯写作技巧
  • (1)发现一线闪光点
  • (2)细节描写与情感表达

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体
  • 过程动作更具体:当前问题与优先级和掌握关键工具和操作步骤会被串成一组可练习的管理动作
  • 反馈辅导有抓手:沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
  • 团队复盘有依据:围绕典型场景完成应用练习相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

在企业新闻宣传工作中,我们常常面临这样的困境:明明企业有很多值得宣传的工作成果,却不知从何下笔;拿到会议材料、领导讲话、公文通知,只能复制粘贴,写成一二三四式的流水账;深入一线采访,却挖不出有血有肉的故事;辛辛苦苦写出的稿件,领导不满意、员工不爱看、外部媒体不采用

巧妇难为无米之炊——不会找新闻素材;有米难做可口饭——不会写新闻稿件。这两大难题困扰着无数企业宣传工作者

与此同时,人工智能技术的迅猛发展为新闻写作带来了全新的可能性。如何借助AI工具提升写作效率与质量,也成为新时代宣传工作者必须掌握的技能

课程时间

1天

授课方式

本课程采用多元化的教学方式,适应成人学习特点: 理论讲授(30%):系统讲解新闻写作的核心知识和方法论 案例研讨(25%):剖析正反两方面的新闻稿件案例,总结经验教训 现场演练(…

课程内容重点

01AI应用场景诊断:识别当前问题与优先级
02AI应用方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03AI应用实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

汤洋 讲师头像

汤洋

AI赋能与职场效能提升专家

AI赋能与职场效能提升专家。前央视编导/国企策划总监,10年培训经验。擅长AI赋能办公、公文写作及TTT内训师培养,累计授课2000+场,提供AI+内容+教学一站式赋能方案。可结合公文写作与新闻宣传方向补充授课视角,聚焦公文、新闻、舆情、新媒体

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课程差异说明

本课程页面围绕《把企业事变成好新闻:企业宣传新闻写作实战技能提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适用于中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干,也适合承担目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘支持工作的关键岗位。

学习这门课可以获得什么收益?

先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体;识别当前问题与优先级和掌握关键工具和操作步骤会被串成一组可练习的管理动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用本课程采用多元化的教学方式,适应成人学习特点: 理论讲授(30%):系统讲解新闻写作的核心知识和方法论 案例研讨(25%):剖析正反两方面的新闻稿件案例,总结经验教训 现场演练(2…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配