适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
魔童修炼记:Z世代职业素养快成长(剧本杀)
为什么学历天花板的师姐最后遗憾离场会打开第一轮讨论,为什么面试成绩良好还做职场冷板凳与新时代的职场,需要什么思维的员工负责把练习结果接到后续工作
可选交付版本
剧本杀版,侧重不同授课形式或交付设计。
适合对象
新进入职场的新生代员工
课程定位
客户推进靠个人经验、复盘动作不稳定时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 职场思维:帮助零零后新员工树立职场的正向心态和认知
- 职场角色:让零零后新员工清晰了解职业人的角色感定位
- 具模型: 提供零零后新员工迅速融入职场的6种精英思维
- 升维思考: 帮助Z世代员工树立发展职业长坡的思维理念
课程背景与交付信息
当职场为Z世代贴上躺平低欲社恐标签时,《职场驱动力报告》揭示真相:00后实则是怀揣赤子之心的魔童-看似叛逆却敬畏工作成果(非缺乏责任心),渴望被看见却深藏突围渴望(非佛系),用清醒策略守护边界却被误读为不合群
本课程以魔童修炼为喻,借沉浸式剧本杀开启破局之旅
魔性解码:通过7大职场情景角色扮演(如汇报/客户沟通),引导学员在辩论与代际对话中主动剖析标签误解的根源,正视魔性背后的职业赤诚
2天,12小时
理论讲授、剧本扮演、案例分析、小组讨论法、辩论、小组PK 剧本杀介绍;选取常见的职业场景作为剧本寓意 ——可选择剧本类型;【职场中表达感恩和敬意】;【职场如何与同…
课程内容重点
课程大纲
课程总览
- 视频欣赏:为什么学历天花板的师姐最后遗憾离场?
- 视频欣赏:为什么面试成绩良好还做职场冷板凳?
- 问题思考:新时代的职场,需要什么思维的员工?
- 案例分享:什么是新时代职场需要的精英员工
- 1. 任务思维→成果思维
- 2. 个体思维→成全思维
- 3. 限定型思维→成长型思维
- 第二节:新生代提高执行力的第一课——成果思维
- 1. 执行力≠行动力:交付成果
- 2. 如何定义成果?
- ——可量化/有价值/可交付
- 3. 如何体现成果思维?
- 1. 交付意识:交付给谁?交付什么?交付多少?
- 2. 分解意识:以终为始 拆分为题;按流程拆|按要素拆|按公式拆|按矩阵拆
- EQ1:赞——维护自尊
- EQ2:听——同理倾听
- EQ3:情——展示脆弱
- EQ4:激——寻找突破
- EQ5:挺——行动
- 剧本杀
- 演练:如何用5顶情商帽构建良好的职场关系
- 1. 表达尊重:初入职场
- ——如何用5顶情商帽获得职场前辈的认可?
- 2. 获得支持:平行沟通
- ——利他、互惠、共赢
- 1. 照镜子:聆听、同理心、共情
- 2. 揪头发:眼界、胸怀、成就
- 3. 闻味道:文化、信任、敏感
- 第四节:新生代员工职业发展——成长思维
- 1. 职业长坡管理:用发展和成长的思维看待人与职业的互动关系
- 案例:有趣的职业发展:人和职业的博弈
- 2. 职业长坡发展问题先知道
- ——2个错位+3个不清晰
- 1. 职场关系错位:家庭/职场不区分,易玻璃心
- 2. 能力和需求错位:需求清晰而能力不支持,易眼高手低
- 3. 自我需求不清晰:面对职场选择觉得处处都是机会,易反复跳槽
- 4. 岗位要求不清晰:不知道如何达到公司要求,越努力越受打击,易流失
- 5. 能力优势不清晰:工作中缺少成就感,安全感,成长感,易职业倦怠
- 6. 岗位回馈不清晰:只看眼前利益,给多少钱干多少活,易抱怨工作
讲师介绍
徐晨
数字化学习与人才发展专家
中山大学EDP特聘讲师,深耕数字化学习与人才发展。擅长TTT体系、AI赋能及体验式学习,累计交付课程400+门,服务多家知名央企与金融机构,致力于通过数字化手段革新企业人才培养
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
适合新进入职场的新生代员工等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益?
职场思维:帮助零零后新员工树立职场的正向心态和认知,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间?
当前样板提取的课程时间为:1-2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式?
课程主要采用理论讲授+剧本扮演+案例分析+小组讨论法+辩论+小组PK 剧本杀介绍: 1. 选取常见的职业场景作为剧本寓意 ——可选择剧本类型: 1)【职场中表达感恩和敬意】 2)【职场如何与同…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
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