跨越轨道:数智时代下城市交通的生态重构与未来商机

围绕数字化转型的实际工作场景,《跨越轨道:数智时代下城市交通的生态重构与未来商机》以数字化转型问题识别与案例演练等课程模块作为选型线索,帮助公司核心中层管理人员及关键岗位后备干部,核对内训目标、课时安排和交付要求

半天 多版本课程 2 个可选版本 数字化转型

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
跨越轨道:数智时代下城市交通的生态重构与未来商机 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

跨越轨道:数智时代下城市交通的生态重构与未来商机(可选版本) 可选版本

可作为备选学习方案,适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。

适合对象

公司核心中层管理人员及关键岗位后备干部

课程定位

工具会用但流程接不上、结果不好验时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

课程适配与选型边界

这部分用于判断《跨越轨道:数智时代下城市交通的生态重构与未来商机》是否适合当前数字化转型培训需求,重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配

适合对象

公司核心中层管理人员及关键岗位后备干部

业务问题

围绕数字化转型相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作

训练重点

《跨越轨道:数智时代下城市交通的生态重构与未来商机》的训练重点包括从线路到网络——重构城市交通的价值生态(约60分钟)、案例分析: 日本JR东日本如何利用其Suica卡(西瓜卡)的海量交等,实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认

选型判断

建议将《跨越轨道:数智时代下城市交通的生态重构与未来商机》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验,以及桑弘华的授课方向进行区分

这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。

核心收益

  • 场景边界更清楚:工具场景、输入要求和输出校验,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕从线路到网络—重构城市交通的价值生…校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 流程复用更容易:从自动到智慧—颠覆性技术驱动的交通…安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
  • 人工复核有抓手:从地面到空中—抢滩低空经济的亿雅捷…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

在全球城市化进程与新一轮科技革命的双重驱动下,城市轨道交通正从一个相对封闭的交通工具系统,演变为一个开放、融合、充满无限可能的城市服务生态入口。对于京投亿雅捷这样的行业领军者而言,固守传统的AFC、通信等优势业务,已不足以应对市场增速放缓与颠覆性技术带来的挑战。AI大模型、数字孪生、低空经济等新兴力量,正以前所未有的方式,重塑着出行的定义和价值链。本课程将跳出轨道交通的传统视角,站在城市发展的宏观格局之上,为京投亿雅捷的中高层管理者,系统性地解码未来城市交通的产业生态、技术趋势与商业模式,旨在激发创新思维,寻找跨界…

课程时间

半天

授课方式

前瞻讲授、 跨界案例分析、 思维激荡、 小组讨论

课程内容重点

01从线路到网络—重构城市交通的价值生态(约60分钟):提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02从自动到智慧—颠覆性技术驱动的交通革命(约75分钟):提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03从地面到空中—抢滩低空经济的亿雅捷机遇(约45分钟):提炼可落地的方法、工具和跟进要点

课程大纲

从线路到网络—重构城市交通的价值生态(约60分钟)

内容重点
  • 城市交通的三次革命与京投亿雅捷的时代坐标
  • 1.1 1.0革命(网络化): 以地铁成网为标志,解决了通达问题。京投亿雅捷是这个时代的佼佼者
  • 1.2 2.0革命(数字化): 以移动支付、共享出行为标志,解决了便捷问题。我们在AFC领域有所建树,但在C端流量运营上仍有巨大空间
  • 1.3 3.0革命(生态化/智能化): 以MaaS(出行即服务)、TOD(公共交通导向型开发)、空地一体化为标志,致力于解决无缝体验和空间价值问题。这是我们必须抢占的未来
  • 价值链重构:从B端工程思维到C端用户思维

从自动到智慧—颠覆性技术驱动的交通革命(约75分钟)

内容重点
  • 大模型+交通:为行业装上超级大脑
  • 1.1 超越行车调度:大模型应用的星辰大海
  • 1.2 案例剖析:微软Copilot在企业内部的应用
  • 数字孪生:在虚拟世界中,预演与优化物理世界
  • 2.1 超越BIM和可视化:数字孪生的真正价值

从地面到空中—抢滩低空经济的亿雅捷机遇(约45分钟)

内容重点
  • 低空经济的真相:它不是飞行器,而是一张交通网
  • 1.1 产业图景: 飞行器制造只是其中一环,更广阔的市场在于低空服务和基础设施
  • 1.2 核心痛点: 空域管理、飞行安全、地面接驳、票务清分。——这些恰恰是我们轨道交通智能化企业的核心能力圈!
  • 空地一体化的三层融合业务构想
  • 2.1 第一层(物理融合):地铁站 -> 城市垂直空港(Vertiport)

讲师介绍

桑弘华 讲师头像

桑弘华

产业运营与资本运作专家

产业运营与资本运作专家。深企投产业研究院高级顾问,17年资本与产业运营实战经验。专注产业园规划招商、企业资本运作及宏观经济分析,累计授课500余场,服务上千家政府与企业单位。可结合AI赋能产业运营方向补充授课视角,聚焦AI在招商、运营、战略中的应用

政府国企金融银行电力能源通信制造业房地产
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课程常见问题

这门《跨越轨道:数智时代下城市交通的生态重构与未来商机》适合哪些企业或学员?

《跨越轨道:数智时代下城市交通的生态重构与未来商机》适合公司核心中层管理人员及关键岗位后备干部。如果需求还停留在数字化转型主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题?

围绕数字化转型相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对数字化转型的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点?

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《跨越轨道:数智时代下城市交通的生态重构与未来商机》当前呈现的核心模块包括从线路到网络——重构城市交通的价值生态(约60分钟)、案例分析: 日本JR东日本如何利用其Suica卡(西瓜卡)的海量交等

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断

课程配套材料和练习产出如何确认?

页面中如提到练习产出或配套材料,只表示沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程安排为准