领航新征程:国有企业“十五五”规划编制与战略管理实战

本课程适合国企董事长、总经理、董事会成员及规划部门负责人,围绕战略解码中的真实业务场景展开,可结合课程大纲、案例方向和讲师经验判断是否适合当前培训需求

1-2天 多版本课程 2 个可选版本 战略解码

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
领航新征程:国有企业“十五五”规划编制与战略管理实战 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

领航新征程:国有企业“十五五”规划编制与战略管理实战(可选版本) 可选版本

可作为备选学习方案,适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。

适合对象

国企董事长、总经理、董事会成员及规划部门负责人

课程定位

帮助企业围绕战略规划、目标拆解和执行落地形成清晰的管理动作

课程适配与选型边界

企业已经明确要比较具体课程时,可以重点看对象、业务场景、训练模块和讲师经验

适合对象

国企董事长、总经理、董事会成员及规划部门负责人

业务问题

帮助企业围绕战略规划、目标拆解和执行落地形成清晰的管理动作

训练重点

课程内容重点包括课程背景与业务场景梳理、核心方法与关键工具讲解、典型案例分析与实操演练,实际取舍可按企业需求和课时安排确认

选型判断

建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、案例方向和讲师相关经验来判断是否匹配

如果企业还在比较战略解码整体方向,可先查看相关主题页或知识页;如果已经明确要比较这门课程,可重点看对象、模块、案例和讲师经验。工具、模板或清单是否包含,需要以课程方案沟通结果为准

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕课程背景与业务场景梳理校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 反馈辅导有抓手:核心方法与关键工具讲解安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 团队复盘有依据:典型案例分析与实操演练相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

十五五时期(2026-2030年),是我国在新征程上推进中国式现代化、实现高质量发展的关键五年。对于国有企业而言,这不仅是一个规划周期,更是一个战略转型与价值重塑的窗口期。当前,全球产业链重构、新质生产力加速形成、国企改革深化提升行动持续推进,外部环境的不确定性与内部发展的紧迫性交织。如何科学承接国家与地方战略,精准研判内外部形势,避免规划流于形式、与实际经营两张皮?

本课程正是在此背景下,专为国企决策者量身打造,旨在提供一套系统性、实战性的十五五规划编制方法论与工具箱,赋能国企在新一轮发展中谋篇布局,赢得主动

课程时间

1-2天

授课方式

实战讲授、案例分析、视频赏析、小组讨论

课程内容重点

01课程背景与业务场景梳理
02核心方法与关键工具讲解
03典型案例分析与实操演练
04课程复盘与落地答疑

课程大纲

课程总览

1.1 十五五:历史交汇点上的新方位
  • 1.1 宏观大势研判:从十四五收官看十五五开局,全球政经格局演变下的机遇与挑战(地缘政治、技术脱钩、绿色壁垒)
  • 1.2 国家战略风向标:深度解读新质生产力、新型工业化、双循环格局、国家安全体系等核心国策对国企的战略指引
  • 1.3 国企改革新使命:回顾国企改革三年行动,展望深化提升行动对十五五期间公司治理、市场化经营、科技创新的核心要求
1.2 区域战略共振:深度融入广西发展大局
  • 2.1 政策解码:剖析广西作为面向东盟的开放门户、西部陆海新通道核心节点的战略定位,以及相关产业政策红利
  • 2.2 产业机遇:识别广西在现代农业、绿色铝业、机械装备、向海经济、文旅康养等重点产业集群中的发展机会点
  • 2.3 企业定位:引导学员思考自身企业在服务国家与区域战略中,应扮演何种角色、承担何种功能
1.3 破除规划八大坑:从形式主义到价值创造
  • 3.1 案例反思:为什么有的规划墙上挂挂、纸上画画?(目标虚高、脱离实际、上下脱节、缺乏量化、缺少资源匹配等)
  • 3.2 思维转变:推动规划从任务式编制向战略性管理,从静态文本向动态罗盘的核心转变
  • 第二模块:战略解码与内外兼修——规划编制的基础诊断与分析
2.1 战略解码:从读懂到融入
  • 1.1 上层规划传导:如何将国家、地方、行业规划中的目标与任务,精准分解并转化为本企业的战略行动项
  • 1.2 工具应用:引入政策-机会-风险(POR)分析矩阵,系统评估宏观政策对企业的具体影响
2.2 外部环境扫描(PESTLE模型深化应用)
  • 2.1 产业生态分析:运用波特五力模型,分析所在行业的竞争结构、客户议价能力、潜在进入者威胁等
  • 2.2 市场趋势洞察:识别技术变革、消费升级、模式创新等关键市场驱动因素
  • 2.3 案例分享:某省级能源集团如何通过精准的外部环境分析,在双碳背景下,提前布局新能源赛道,实现从传统能源向综合智慧能源服务商的转型
2.3 内部资源与能力审视(VRIO框架实战)
  • 3.1 核心竞争力识别:你的企业真正人无我有、人有我优的核心能力是什么?(是技术、品牌、渠道,还是独特的政企关系?)
  • 3.2 资源盘点:对资产、人才、技术、数据、品牌等无形和有形资源进行全面梳理与评估
  • 3.3 组织与文化诊断:评估现有组织架构、流程、激励机制及企业文化是否支撑未来战略
2.4 综合诊断与战略定位
  • 4.1 SWOT矩阵的动态升级:从简单的罗列到深入的交叉分析,形成SO(增长型)、WO(扭转型)、ST(防御型)、WT(收缩型)四类战略选项
  • 4.2 现场研讨:引导学员初步为自身企业在十五五期间进行战略定位(行业领导者、差异化竞争者、成本领先者、生态主导者?)
  • 第三模块:愿景引领与目标设定——规划的灯塔与里程碑
3.1 凝聚共识:使命、愿景与价值观的重塑
  • 1.1 SMART原则已过时?引入FAST原则(Frequently discussed, Ambitious, Specific, Transparent),探讨如何设定更…
  • 1.2 案例借鉴:华润集团如何通过清晰的重塑华润愿景,统一思想,引领旗下多元化业务协同发展

讲师介绍

桑弘华 讲师头像

桑弘华

产业运营与资本运作专家

产业运营与资本运作专家。深企投产业研究院高级顾问,17年资本与产业运营实战经验。专注产业园规划招商、企业资本运作及宏观经济分析,累计授课500余场,服务上千家政府与企业单位。可结合AI赋能产业运营方向补充授课视角,聚焦AI在招商、运营、战略中的应用

政府国企金融银行电力能源通信制造业房地产
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课程常见问题

这门《领航新征程:国有企业“十五五”规划编制与战略管理实战》适合哪些企业或学员?

适合国企董事长、总经理、董事会成员及规划部门负责人。如果企业已经明确要比较具体课程,可以结合对象、课时、案例和讲师经验进一步判断

这门课主要解决什么问题?

帮助企业围绕战略规划、目标拆解和执行落地形成清晰的管理动作。具体深度需要结合企业当前问题、参训对象和课时安排确认

课程内容通常覆盖哪些训练重点?

可重点查看课程大纲和内容模块。本课程当前呈现的核心方向包括课程背景与业务场景梳理、核心方法与关键工具讲解、典型案例分析与实操演练等

怎么和同主题其他课程比较?

建议比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度,不只按主题名称判断