新竞争形势下国有企业战略性人效提升与人才可持续发展
新竞争形势下国有企业战略性人效提升与人…的训练重点落在内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
2天 绩效管理
课程大纲
课程总览
二、课程收益
- 2. 破局思路：构建人才可持续发展路径。学习如何破解"老龄化挤压晋升通道"难题，建立老中青协同年龄生态；掌握关键岗位"人才供应链"建设思路，避免"断层式用人荒"
三、授课形式与时长
- 1. 授课形式：课堂讲授+案例讨论+课堂答疑+实操演练
- 2. 授课时长：2天/期；合计2期（4天）
一、如何理解当前传统制造型国企的新竞争形势？
- 1. 国企改革背景下对传统制造型企业的新挑战
- 2. 新智能时代来临对传统制造型企业的新冲击
- 3. 现代化人力资源管理对传统人事管理的新要求
二、传统制造型国企人力资源管理的新定位
- 1. 从"人事管家"到"组织医生"的角色转变）
- 2. 聚焦三大管理难题：老龄化困局、人才断档、激励失效
适合对象
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 对齐学员画像、课堂目标和转化任务，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕授课背景明确判断口径和处理优先级
- 用授课形式与时长安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走课堂讲授+案例讨论+课堂答疑+实操…相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
《新竞争形势下国有企业战略性人效提升与人才可持续发展》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
课程内容重点
01授课背景
02授课形式与时长
03授课形式：课堂讲授+案例讨论+课堂答疑+实操演练
04授课时长：2天/期；合计2期（4天）
05授课计划（如下表）
讲师介绍
梁占海
高级人力资源管理师
曾任集团副总裁及人资总监，高级人力资源管理师。专注人力资源体系搭建、绩效薪酬设计及招聘面试培训，拥有独家版权视频课400余小时，服务多家500强企业，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
能源行业电力行业建筑行业金融行业制造行业通信行业
查看讲师主页
课程差异说明
本课程页面围绕《新竞争形势下国有企业战略性人效提升与人才可持续发展》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
更适合培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者，尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
学习这门课可以获得什么收益？
对齐学员画像、课堂目标和转化任务，先把训练目标落到真实工作场景；围绕授课背景明确判断口径和处理优先级。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
