新国企改革转型的核心和条件
新国企改革转型的核心和条件
- 改制的核心：效率
- 改制成功的条件
- 内部条件
- 激励机制
- 信息机制
- 决策机制
- 财产控制与受益机制
- 外部条件
- 完善的社会保障体系
- 发达的金融体系
- 自由平等的劳动力市场和产权交易市场
- 完善健全的法律制度和权利救济体系
- 民主自由的经济权利表达权
新国企改革转型升级与市场化思维
从改革条件、行业环境和混合所有制改革设计入手，学习国企战略创新、机制建设与业务转型路径，并比较产融平台的组织模式
授课讲师：
刘光耀 · 上市公司执行董事
课程大纲
国内新经济环境下的行业发展
国内新经济环境下的行业发展
- 需求侧抓手：构建完整内需体系
- 供给侧抓手：产业链现代化攻坚战
- 生产端的资源配置：要素市场化改革
- 产业链现代化当务之急：自主可控补短板
- 产业链现代化优势方向：数字经济锻长板
- 资本市场注册制
改革方法与路径（下列一体、两翼、三点、九定为原稿教学框架，并非统一法定程序）
改革方法与路径（下列一体、两翼、三点、九定为原稿教学框架，并非统一法定程序）
- 一体：混改主体（解决混改主体确定，找到切口的问题）
- 两翼：法律、政策（解决有法可依，降低风险，做到合规的问题）
- 三点：资本、制度、机制三维框架（解决核心、动力、保障的问题）
- 九定
- 定战略： 四梁八柱：解决业务规划、资本规划、组织规划问题
- 定股权：解决股权结构、数量、时机问题
- 定战投：解决资源、人才、技术、市场、资金问题
- 定价格：解决国有产权交易、估值等问题
- 定人员：解决劳务、人事、薪酬、职业经理人使用问题
- 定激励：员工中长期的激励、核心员工持股等问题
- 国有控股企业员工持股
- 科技型企业股权激励
- 上市公司股权激励
- 其他形式股权激励
- 定治理：解决所有权和经营权的分配、制衡问题；按公司类型及适用规则讨论股东会、董事会和监督机制；监事会与审计委员会替代安排须区分适用条件
- 定运营：解决集团管控、内控体系、投融资、商业模式、市场营销、上市路径、募投资金、市值管理、产业并购等问题
- 定评价：解决员工绩效评价、企业绩效评价的问题
战略创新思维
战略创新思维
- 战略制定
- 企业价值逻辑
- 价值挖掘
- 价值重塑
- 价值传播
- 价值实现
- 战略目标
- 建立与战略实施相适应的体制机制
- 建立富有竞争力的现代产业体系
- 资源配置
- 既有资源
- 新型资源
创新战略的实施
创新战略的实施
- 从业务转型入手
- 转向城市综合服务商
- 转向投控公司
- 转向专业经营公司
- 从与政府关系的转型入手
- 从国有企业供给侧改革角度入手
- 从国有企业混合所有制改革角度入手
- 从融资方式转型入手
- 产融结合的五种形式
- 以集团财务公司作为产业投资金融平台的模式（比较组织模式，金融业务须符合主体准入及适用监管要求）
- 以资产经营管理公司作为产业投资金融平台的模式（比较组织模式，金融业务须符合主体准入及适用监管要求）
- 以集团旗下信托公司作为产业投资金融平台的模式（比较组织模式，金融业务须符合主体准入及适用监管要求）
- 以金融控股公司作为产业投资金融平台的模式（比较组织模式，金融业务须符合主体准入及适用监管要求）
- 以集团为中心、旗下多个金融机构为平台的产业投资金融模式（比较组织模式，金融业务须符合主体准入及适用监管要求）
- 创新为魂-产融互动创新模型
- 产业与资本循环互动
- 产业格局的FLA模型（原稿教学分析框架）
- 资本市场的泵血机制
- 创新性产融结合模式分析
适合对象
国企中高层管理人员、董秘及财务管理人员
课程定位与主要问题
从改革条件、行业环境和混合所有制改革设计入手，学习国企战略创新、机制建设与业务转型路径，并比较产融平台的组织模式
课程适配与选型边界
结合参训岗位、课程内容和相邻课程区别判断是否适合当前需求
国企中高层管理人员、董秘及财务管理人员
围绕改革条件、混合所有制方案、战略创新和业务转型，联系股权、治理、人员激励、产融组织模式与绩效评价
本课从改革条件到混合所有制方案，再联系战略创新及产融组织模式；重点是改革设计与业务转型的联系
一体、两翼、三点、九定是教学分析框架；不同企业监督架构和金融业务资质不能混用，具体方案仍须依法履行适用决策与审批
一体、两翼、三点、九定是教学分析框架；不同企业监督架构和金融业务资质不能混用，具体方案仍须依法履行适用决策与审批
核心收益
- 梳理改革条件和主体选择
- 学习股权、机制与治理的设计路径
- 比较业务转型和资源配置方案
- 讨论员工与企业绩效评价如何衔接改革战略目标
课程背景与交付信息
课程结合《新国企改革转型升级与市场化思维》的实际业务场景展开，帮助学员梳理当前背景、关键问题与后续落地动作。
课程时间
1天
授课方式
依据原稿完整课纲开展主题讲解，结合其中的案例、分析工具或问题组织讨论
课程内容重点
01新国企改革转型的核心和条件
02国内新经济环境下的行业发展
03改革方法与路径（下列一体、两翼、三点、九定为原稿教学框架，并非统一法定程序）
04战略创新思维
05创新战略的实施
讲师介绍
刘光耀
上市公司执行董事
上市公司执行董事，20余年公司治理与资本运作实战经验。专注企业IPO、并购重组及国企混改，服务多家500强企业与央企集团，具备深厚的资本路径规划与治理优化能力，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程差异说明
本课从改革条件到混合所有制方案，再联系战略创新及产融组织模式；重点是改革设计与业务转型的联系
课程常见问题
《新国企改革转型升级与市场化思维》适合哪些学员？
国企中高层管理人员、董秘及财务管理人员。
课程讨论哪些工作内容？
围绕改革条件、混合所有制方案、战略创新和业务转型，联系股权、治理、人员激励、产融组织模式与绩效评价
课程时间如何安排？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
与相邻课程的重点有什么区别？
本课从改革条件到混合所有制方案，再联系战略创新及产融组织模式；重点是改革设计与业务转型的联系
使用课程方法时应注意什么？
一体、两翼、三点、九定是教学分析框架；不同企业监督架构和金融业务资质不能混用，具体方案仍须依法履行适用决策与审批
