国有企业特色公司治理、董事会建设与董事决策模拟（推荐版本）
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
国有企业特色公司治理、董事会建设与董事决策模拟
掌握关键工具和操作步骤需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
宋逸之 · 宏观经济分析与企业战略规划专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
国有企业特色公司治理、董事会建设与董事决策模拟
1天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
第一部分：理论知识讲授（3小时）
二、国企治理改革：从企业治理到公司治理
- 1. 行政型治理与经济型治理
- 2. 传统国有产权的行政代理模式弊端
- 3. 现代公司制企业制度的三个重要特征
- 4. 国有企业股份制改造的模式选择
三、公司治理基本知识
- 1. 什么是公司治理？
- 2. 公司治理的主体与客体
- 3. 公司治理的两种机制
- 4. 公司治理的两种形式
- 5. 公司治理机构的基本构成
四、国企现代治理机制的标准
- 1. 权责法定
- 2. 权责透明
- 3. 协调运转
- 4. 有效制衡
五、国企中国特色现代企业制度三位一体架构与角色定位
- 1. 党委会：把方向、管大局、保落实
- 董事会：定战略、做决策、防风险
- 经营层：谋经营、抓落实、强管理
- 党委领导作用的实操路径
- 董事会决策作用的实操路径
- 经理层执行作用的实操路径
六、三会的决策差异
- 1. 决策模式差异
- （1）党委会：民主集中制
- （2）董事会：票决制
- （3）经理层办公会：经理负责制
- 2. 决策过程的差异
- （1）决策流程的异同
- （2）决策依据与机制的不同
七、董事会的有效决策与运作
- 1. 董事会的决策对象
- 2. 董事会的职权范围
- 3. 国企董事会 26 项职责
- 4. 董事会的决策模式
- 5. 研讨：问题总结与差距对照
八、如何解决重复决策现象
- 1. 如何判断是不是重复决策？
- 2. 重复决策产生原因：人员不分，清单不明
- 3. 如何解决重复决策现象：权责透明、人员差异化
- 4. 研讨：问题总结与差距对照
第二部分：董事会决策模拟（3小时）
二、模拟决策议题
- 1. 议题一：战略规划决策
- 议题二：投资项目决策
- 3. 议题三：风险把控决策
三、点评与研讨
- 1. 对各小组的模拟决策过程进行点评
- 2. 从决策程序、论证深度、表决合理性等方面进行评价，指出优点与不足
- 3. 组织全体学员围绕模拟决策中的问题展开研讨
- 4. 探讨如何在实际工作中提高董事会决策质量，避免常见问题，分享经验与建议
适合对象
建议由业务负责人、项目骨干、部门主管和需要统一方法的团队共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位
业务负责人、项目骨干、部门主管和需要统一方法的团队已有明确任务时，可借这门课把业务场景、关键方法、练习任务和复盘检查点拆成分工和检查点
核心收益
- 判断标准更清楚：业务场景、参与角色和优先顺序，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕识别当前问题与优先级梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助掌握关键工具和操作步骤完成一次可复盘的应用演练
- 输出围绕典型场景完成应用练习相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
团队专项能力训练真正要解决的，是把问题、方法和课后跟进动作放在同一条线上。课程会借《国有企业特色公司治理、董事会建设与董事…》中的关键任务，拆清对象、方法和检查点。
课程时间
1天，6小时
课程内容重点
01战略解码场景诊断：识别当前问题与优先级
02战略解码方法拆解：掌握关键工具和操作步骤
03战略解码实战演练：围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘：明确团队跟进清单与复盘机制
讲师介绍
宋逸之
宏观经济分析与企业战略规划专家
经济学博士后，工学博士，深耕宏观经济与战略规划20余年。擅长将宏观形势、国家政策与企业微观战略结合，提供国企改革、商业模式创新及投融资决策支持。累计授课咨询1000余场，服务多家央企及金融机构
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这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
为什么这个页面会展示多个版本？
这些版本属于同一门课程的不同交付版本，页面保留推荐版本作为课程主轴，其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
