移动互联时代下的门店新零售

新零售的商业模式变与不变:提炼可落地的方法、工…需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天 战略规划

课程大纲

第一部分变化篇:看看移动互联的热闹

内容重点
  • 案例:京东便利给加盟者带来的价值
  • 案例:良品铺子的方向O2O战略:全渠道经营的发展路径是?
  • 案例:名创优品的自流量入口战略

第二部分:新零售的商业模式变与不变

内容重点
  • 案例:某童装品牌的品牌战略

第三部分:实体门店的营销创新

内容重点
  • 案例:某汽车4S店的服务流程
  • 案例:某零售连锁店的体验式营销
  • 案例:某连锁企业的粉丝化经营

适合对象

零售总裁班

课程定位与主要问题

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时,可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕看看移动互联的热闹:提炼可落地的方…梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助新零售的商业模式变与不变:提炼可落…完成一次可复盘的应用演练
  • 输出实体门店的营销创新:提炼可落地的方…相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

移动互联时代下,实体门店面临巨大的挑战,同时也是一种机会。马云说:不是实体门店不行了,而是你的实体门店不行了。面临新的冲击实体店如何进行创新,如何守住老阵地,如何利用新武器,这是所有实体连锁共同面临的问题

本课程从互联网环境对我们的传统零售挑战和我们面临的消费者消费习惯和方式的变化入手,通过分析新零售良品铺子,海澜之家,名创优品的成功转型案例,让学员了解新零售的关键成功要素,以及实体店下的流量人口,如何从传统门店盈利到基于消费者生命周期管理的单客盈利模式,从卖产品,到卖方案,到成为消费者的长期顾问,获得长期盈利,把顾客变成客户,把客户变成账户,提出实体门店切实可行的O2O理念、策略和经验。 在课旨在跳出自己行业看自己,开拓学员视野、提升学员连锁综合运营能力

课程时间

1天

授课方式

采用讲师讲述、案例分析、分组讨论、互动答疑、情景模拟等方式

课程内容重点

01第一部分变化篇:看看移动互联的热闹:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第二部分:新零售的商业模式变与不变:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第三部分:实体门店的营销创新:提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

王山 讲师头像

王山

连锁运营管理专家

连锁运营管理专家,拥有16年零售实战及17年咨询培训经验。专注门店运营、连锁管理及中层干部培养,累计授课超2000场次,服务罗森、辉瑞、京东等头部企业,致力于通过系统化运营提升终端绩效

消费品零售医药医疗通信家居建材食品酒水黄金珠宝
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《移动互联时代下的门店新零售》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合零售总裁班等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

了解移动互联对消费者消费方式带来的影响,了解对实体店的带来冲击和机遇借鉴国际国内零售业连锁经营的先进理念,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天/6个课时 课程纲要: 第一部分变化篇:看看移动互联的热闹 移动互联给消费者的生活方式带来的变化 三波流量红利从央视到BAT,再回到实体店 案例:京东便利给加盟者带来的价值 案例:良品铺子的方向O2O战略:全渠道经营的发展路径是? 案例:名创优品的自流量入口战略 思考:实体零售转型的关键是? 第二部分:新零售的商业模式变与不变 …

课程采用什么授课方式?

课程主要采用采用讲师讲述、案例分析、分组讨论、互动答疑、情景模拟等方式,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配