第一章 战略绩效管理认知与体系定位
- 企业绩效管理金字塔模型解析
- 绩效管理1.0至3.0的核心区别与演进
- 企业如何晋级至绩效管理3.0:战略绩效管理阶段
- 绩效管理的地位:企业的骨骼
- 绩效考核的地位:脊梁,工作落实的根基
- 质量管理的地位:肌肉,行动执行力的保障
- 企业不完全绩效管理体系的建立与局限
- 企业完全绩效管理体系的建立要素
- 激励职工与管理者共创佳绩,塑造良好行为模式
- 促成企业文化凝聚力,增强企业核心竞争力
围绕绩效管理的实际工作场景,《战略绩效管理体系建设与实施》以战略绩效管理认知与体系定位等课程模块作为选型线索,帮助企业中高层管理人员、人力资源总监及绩效模块负责人、各部门负责人及业务骨干,核对内训目标、课时安排和交付要求
企业中高层管理人员、人力资源总监及绩效模块负责人、各部门负责人及业务骨干
企业战略绩效目标统一障碍,高层成员对公司战略方向缺乏共识 战略目标分解困难,难以实现层层分解、层层承诺与层层负责 管理者对绩效专业名词、知识点混淆,对工具使用不当,效果未达预期 实施不完全绩效体系,导致战略目标无法落地甚至夭折 绩效管理体系孤掌难鸣,缺乏领导支持、中层理解及员工认同,复制推广失败 管理方式停留在命令与处罚,员工处于被动逆反状态,缺乏主观能动性
这部分用于判断《战略绩效管理体系建设与实施》是否适合当前绩效管理培训需求,重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
企业中高层管理人员、人力资源总监及绩效模块负责人、各部门负责人及业务骨干
围绕绩效管理相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《战略绩效管理体系建设与实施》的训练重点包括战略绩效管理认知与体系定位、体系环境建设与误区规避等,实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《战略绩效管理体系建设与实施》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验,以及蒲黄的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。
绩效管理是推动企业管理水平发生质变的关键工具。与单纯的绩效考核不同,战略绩效管理体系是集目标分解、KPI/OKR制定、考核标准细化、实施跟踪反馈、评估面谈、结果应用于一体的闭环系统,位居企业五维管理体系之首
当前许多企业在实施绩效管理时面临诸多挑战,如战略目标与执行脱节、管理者对绩效工具理解混淆、缺乏领导支持及员工认同等。这些问题导致战略目标夭折或体系复制推广失败,亟需建立一套完整、科学的战略绩效管理体系
本课程通过将绩效管理与企业战略目标深度绑定,帮助高层管理者实现管理能力升级。课程不仅关注工具方法的传授,更强调管理观念的转变和绩效环境的建设,旨在通过提高管理者工作效率、解决内部分配公平性及工作质量问题,最终提升企业综合竞争能力
2天
面授培训
绩效与激励体系专家
蒲黄,绩效与激励体系专家。曾任世界500强药企人力资源总监,专注全景绩效管理落地与组织发展OD。从业20余年,推广一分钟落地体系,帮助集团企业实现人均业绩连续3年增长15%,咨询续单率超80%
查看讲师主页本课程页面围绕《战略绩效管理体系建设与实施》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
企业中高层管理人员、人力资源总监及绩效模块负责人、各部门负责人及业务骨干。
围绕绩效管理相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对绩效管理的系统解释
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《战略绩效管理体系建设与实施》当前呈现的核心模块包括战略绩效管理认知与体系定位、体系环境建设与误区规避等
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断
页面中如提到练习产出或配套材料,只表示沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程安排为准