动销秘笈-破解阻碍产品畅销迷局

扩大认知的5个妙法与勾引需求的3条途径被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

2天 战略解码

适合对象

营销高管、营销体系各职能、各层级管理人员、各区域负责人、经理、主管等

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕扩大认知的5个妙法校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 反馈辅导有抓手:勾引需求的3条途径安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 团队复盘有依据:做品牌的3种传播方式和3个误区相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

自国务院发布《盐业体制改革方案》以来,这个中国历史上古老的专营行业再次面临着改革。废除食盐计划管理和政府定价机制,从2017年1月1日开始,放开所有盐产品价格,取消食盐准运证,允许现有食盐批发企业向食盐定点生产企业购盐并开展跨区域经营,允许食盐定点生产企业以自主品牌开展跨区域经营,实现产销一体

行业不少的老板,都有一个头疼的问题:最近产品不动销!

老板反复沙盘推演:我这个宝贝产品是举全企业之力精心研发多年的产品,质量一流,价格也很合理;包装是请专业公司设计的,印刷很精美;广告是4A公司策划的,代言人请的还是大牌明星;媒介计划也经过专家用大量的图表、数据分析过,已经精确到每花一分钱,有多少收视率了;试销、试用反馈的意见很好,经销商很有信心,销售团队的绩效考核设计也不错。可是,产品摆上货架了,一周、一个月、三个月过去了,要说纹丝不动,倒也不是,但就是没有像流水线一样,流动得很快、很顺畅,一句话:不畅销!到底怎么了?

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01扩大认知的5个妙法
02勾引需求的3条途径
03做品牌的3种传播方式和3个误区
04定好价盘与价位
05运营模式,5种营销阵法

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 上篇 产品怎样动销

扩大认知的5个妙法

内容重点
  • 第一招 省钱又有效地摸准外人对你的认知
  • 第二招 让外人的认知与你的特点对号入座
  • 第三招 大胆说出你的优点,让外人觉得那就是事实
  • 案例:搬运地下水
  • 第四招 让外人认为你的特点与优点跟他相关、对他有用

勾引需求的3条途径

内容重点
  • 利用从众心理,制造潮流感
  • 案例:摩托罗拉占领中国市场
  • 利用好奇心理,增加破冰机会
  • 第三条 利用实惠心理,设计组合套餐

加快品类发育的5个秘诀

内容重点
  • 第一招 发起行业协会,树立官方地位
  • 第二招 制造品牌之争,扩大品类需求,共同做大蛋糕
  • 案例:皇氏乳业与壮牛乳业的水牛奶老大之争
  • 第三招 为功能诉求取得信任状
  • 案例:高露洁与全国牙防组的往事

做品牌的3种传播方式和3个误区

内容重点
  • 避免讲正确的废话
  • 案例:诺基亚,科技以人为本
  • 第二条 避免讲优美的废话
  • 避免讲自己觉得好,别人不知所云的废话
  • 案例:今年过节不收礼,收礼只收脑白金

定好价盘与价位

内容重点
  • 第一条 价盘是静态的动销驱动力
  • 价位是动态的动销驱动力
  • 案例:万基洋参饮的价格变脸
  • 第三条 舞动价格双刃剑,让临门一脚精准
  • 中篇 如何保证产品畅销

运营模式,5种营销阵法

内容重点
  • 第一种 以点带面式
  • 案例:史玉柱从喜马拉雅山下来之后去哪了
  • 第二种 一字长蛇阵式
  • 第三种 区域抱团式
  • 第四种 星罗棋布式

运营节奏,3类营销战役

内容重点
  • 第一类 以时间换空间
  • 案例:嘉里粮油40年布局的大中华战役
  • 第二类 以空间换时间
  • 第三类 节点引爆

讲师介绍

张方金 讲师头像

张方金

渠道开发与经销商管理专家

张方金,渠道开发与经销商管理专家。拥有近30年营销实战及18年咨询培训经验,兼具实业与咨询双重背景。擅长渠道体系搭建、大客户攻坚及AI营销落地,致力于通过传统营销智慧与AI技术融合,提升企业营销效能

消费品零售制造业泛家居建材金融银行通信电力能源
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课程差异说明

本课程页面围绕《动销秘笈-破解阻碍产品畅销迷局》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合营销高管、营销体系各职能、各层级管理人员、各区域负责人、经理、主管等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

帮助学员洞穿消费者心理,领悟消费者心里一闪而过的五个原点问题以认知为基础,以需求为动念,以品类做思考,以品牌做选择,以价格做决策。掌握产品如何动销由外而内 的战略思想核心就是要搞明…,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配