理论宣讲为什么越来越重要？——从理论学习走向理论武装
理论宣讲为什么越来越重要？——从理论学习走向理论武装要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
理论宣讲与中心组学习工作培训
理论宣讲与中心组学习工作培训适合带着现有问题进入课堂，通过不是学过，而是学懂、学深、学用分析理论学习与一…把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
潘超 · 党建+党风廉政建设实战专家
课程大纲
理论学习的本质：不是学过，而是学懂、学深、学用分析理论学习与一般知识学习的区别
理论学习的本质：不是学过，而是学懂、学深、学用分析理论学习与一般知识学习的区别要点拆解
- 梳理理论学习的本质的业务场景、关键问题和优先级
- 拆解理论学习的本质的方法步骤、协同动作和落地要求
- 输出理论学习的本质跟进清单、复盘要点和推进计划
为什么领导干部尤其需要加强理论学习？
为什么领导干部尤其需要加强理论学习？要点拆解
- 梳理为什么领导干部尤其需要加强理论学的业务场景、关键问题和优先级
- 拆解为什么领导干部尤其需要加强理论学的方法步骤、协同动作和落地要求
- 输出为什么领导干部尤其需要加强理论学跟进清单、复盘要点和推进计划
从提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力等角度分析理论学习的重要意义
从提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力等角度分析理论学习的重要意义要点拆解
- 梳理从提高政治判断力、政治领悟力、政的业务场景、关键问题和优先级
- 拆解从提高政治判断力、政治领悟力、政的方法步骤、协同动作和落地要求
- 输出从提高政治判断力、政治领悟力、政跟进清单、复盘要点和推进计划
理论宣讲到底要解决什么问题？
理论宣讲到底要解决什么问题？要点拆解
- 梳理理论宣讲到底要解决什么问题？要点的业务场景、关键问题和优先级
- 拆解理论宣讲到底要解决什么问题？要点的方法步骤、协同动作和落地要求
- 输出理论宣讲到底要解决什么问题？要点跟进清单、复盘要点和推进计划
适合对象
建议由业务负责人、项目骨干、部门主管和需要统一方法的团队共同参加，把业务场景、关键方法、练习任务和复盘检查点转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
业务场景、关键方法、练习任务和复盘检查点进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 判断标准更清楚：半天学习，重点实现五个提升
- 提升理论学习的政治站位
- 准确理解党委理论学习中心组学习的政治属性、制度定位和实践价值，进一步认识中心组学习不是一般性的知识学习，而…
查看更多收益 收起更多收益
- 提升理论宣讲的理论深度
- 判断标准更清楚：理论宣讲从讲观点到讲逻辑、从讲文件到讲思想的基本方法
- 重点解决：理论从哪里来——为什么提出——解决什么问题——现实有什么意义——工作中怎么落实
课程背景与交付信息
业务问题已经明确时，课程需要先把场景边界说清，再把练习结果接到后续复盘中。《理论宣讲与中心组学习工作培训》会承担这一轮训练的主线。
课程时间
半天
授课方式
专题讲授 围绕理论宣讲规律、中心组学习制度和学习质量提升进行系统讲授，突出理论深度和实践针对性；案例分析 选择典型的理论宣讲、中心组学习和基层理论学习案例，通过案例呈…
课程内容重点
01理论宣讲为什么越来越重要？——从理论学习走向理论武装
02理论学习的本质：不是学过，而是学懂、学深、学用分析理论学习与一般知识学习的区别
03为什么领导干部尤其需要加强理论学习？
04从提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力等角度分析理论学习的重要意义
05理论宣讲到底要解决什么问题？
讲师介绍
潘超
党建+党风廉政建设实战专家
哲学博士、副研究员，现任四川师范大学党校学科负责人。15年深耕国企党建与廉政纪检，具备党校政策研究与国企一线操盘双重经验。累计培训政企党员干部3万余人次，主持省市级重点课题20余项，擅长通过党业融合与智慧党建解决实务痛点
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《理论宣讲与中心组学习工作培训》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：半天，建议3小时。 可根据培训安排设置为：上午：9:00—12:00或 下午：14:00—17:00 建议采用讲授＋案例＋讨论＋实操的结构，避免连续长时间理论灌输。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用1. 专题讲授 围绕理论宣讲规律、中心组学习制度和学习质量提升进行系统讲授，突出理论深度和实践针对性。 2. 案例分析 选择典型的理论宣讲、中心组学习和基层理论学习案例，通过案例呈…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
