学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及新闻舆论重要思想

课程大纲

第一部分：新时代思想的产生过程与理论品质

一、新时代思想的产生过程

1. 过程一——十九大首提并进党章
2. 过程二——写进了中国宪法之中
3. 过程三——百年决议新增了内容
4. 过程四——融入了政协章程之中

二、精神实质以及使命价值

1. 精神实质
2. 使命价值

三、新时代思想的理论品质

1. 彰显着坚定的理想信念
2. 展现着真挚的人民情怀
3. 贯穿着高度的自觉自信
4. 体现着鲜明的问题导向
5. 饱含着强烈的危机意识
6. 充满着无畏的担当精神
7. 发扬了革命的斗争精神

第二部分：新闻舆论思想的主要内容和精神实质

二、成为中国式现代化的重要内容

1. 推进新闻事业现代化
2. 以高质量的媒体产品来满足人民群众的精神需要

三、向世界讲好中国式现代化故事

1. 从中国特色的角度讲好中国故事
案例：中国航天的腾飞故事
2. 从理论学说的角度讲好中国故事
案例：中国电影的崛起和文化艺术的发展

四、贯彻落实好习近平文化思想

1. 理解文化思想的七个着力
2. 用好这一思想武器

第三部分：新时代思想之发展思想和发展任务

一、主要矛盾与发展思想

1. 主要矛盾
2. 全过程民主
社会主义民主政治本质属性
健全人民当家作主制度体系
坚持走中国人权发展的道路
3. 共同富裕

二、发展任务与核心目标

1. 中国式现代化特点
2. 中国梦的核心内涵
3. 两步走完成总任务
4. 解读中国式现代化
现代化的动力是什么？
自下而上的现代化
自上而下的现代化
案例：南非资深媒体人莫戈迪里报道
1. 什么是影响发展的因素
2. 增强回路是怎么回事

第四部分：新时代思想之发展动力和发展理念

一、发展动力是深化改革

1. 中国特色的社会主义制度
2. 国家治理体系和治理能力
【案例】淄博烧烤的启示

二、经济制度与发展理念

1. 社会主义基本经济制度
2. 坚持两个毫不动摇
3. 高质量发展必须贯彻新发展理念
观看视频：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
案例：香格里拉市其宗乡四鸣别苑超级猩猩健身
案例：日本战后出口导向型经济的惨痛启示
【学习活动】化大为小（把大战略拆解为具体目标）
1. 新发展理念和我们的具体工作有关系吗？
2. 化大为小的方法（关联和拆解）
3. 从公司年度目标出发

适合对象

企业干部职工

课程定位与主要问题

团队能力提升、专项内训或业务问题共创工作坊场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

把握新时代思想的产生过程和理论品质
领会习近平新闻舆论思想的基本构成和深刻内涵
从企业视角学习和思考习近平新时达思想的重大意义和现实要求
学会理解战略、找准关键、制定目标的方法和工具

课程背景与交付信息

业务问题已经明确时，课程需要先把场景边界说清，再把练习结果接到后续复盘中。《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思…》会承担这一轮训练的主线。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01新时代思想的产生过程与理论品质

02新闻舆论思想的主要内容和精神实质

03新时代思想之发展思想和发展任务

讲师介绍

高飞

国企党建与时政解读专家

高级经济师，国家开发投资集团讲师。专注国企党建、公文写作与AI办公提效，拥有近20年央企实战经验。累计授课数千场，以政治三力框架与AI赋能工具，助力组织效能与管理水平双重提升

政府国企金融银行电力能源通信

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课程差异说明

本课程页面围绕《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及新闻舆论重要思想》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业干部职工。

学习这门课可以获得什么收益？

把握新时代思想的产生过程和理论品质；领会习近平新闻舆论思想的基本构成和深刻内涵。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配