课程总览
内容重点
- 案例分析与工具应用（30%）：理论工作结合，培养解决问题的能力
循序渐进·竭尽全力：分析问题，高效率解决问题
要事第一·统筹工作勿拖延、热难痛爆·效率跃迁重四点和20原因：80%有计划，20%突发连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
董玉川 · 中基层管理人才培养专家
预算、人数和时间先放在一起看，可以按战略规划给出讨论版方案
适合对象
适用于企业各层级管理者，旨在使不同岗位和职级的管理者获得针对性的提升，助力企业打造高素质管理团队，实现整体管理效能的飞跃
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体
- 要事第一·统筹工作勿拖延和热难痛爆·效率跃迁重四点会被串成一组可练习的管理动作
- 反馈辅导有抓手：沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
- 形成20原因：80%有计划，20%突发相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
在快速变化的商业环境中，企业面临的问题日益复杂且具有不确定性
无论是日常运营中的流程瓶颈、跨部门协作的摩擦，还是战略执行中的偏差，能否及时识别问题根源并提出高效解决方案，已成为组织核心竞争力的关键要素
课程时间
1天，6小时
授课方式
多元化的教学方式融合 理论讲授（30%）：按照知识的逻辑体系，高效传递系统知识。 互动提问（30%）：加深理解，促进经验分享和思想交流。 案例分析与工具应用（30%）：理论工作结…
课程内容重点
01要事第一·统筹工作勿拖延
02热难痛爆·效率跃迁重四点
0320原因：80%有计划，20%突发
课程大纲
第三部分：热难痛爆·效率跃迁重四点
内容重点
- 案例或
- 目标：执行没问题，出问题的是用力！
第一部分：事半功倍·分析问题两三四
内容重点
- 梳理第一部分的目标拆解、责任边界和过程指标
- 工具：问题分类矩阵（紧急/重要性）
第二部分：要事第一·统筹工作勿拖延
内容重点
- 梳理第二部分的目标拆解、责任边界和过程指标
- 80. 20原因：80%有计划，20%突发
第三部分：热难痛爆·效率跃迁重四点
内容重点
- 梳理第三部分的目标拆解、责任边界和过程指标
讲师介绍
董玉川
中基层管理人才培养专家
中基层管理人才培养专家，专注团队管理与执行力培训十余年。拥有8年标准化及现场5S管理咨询经验，累计授课企业达2000多家，受训学员近十万人，党校特聘讲师，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《循序渐进·竭尽全力：分析问题，高效率解决问题》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
