想干事——以问题为导向 打开工作局面
内容重点
- 1. 以问题为导向
- 2. 不断增强问题意识
- 3. 在问题中打开局面
努力提高“七种能力，八大本领 ”做想干事能干事干成事的好青干
努力提高“七种能力，八大本领 ”做想干…的训练重点落在业务场景、关键方法、练习任务和复盘检查点，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
郭英东 · 党建党务研究实践专家
课程大纲
能干事——成长必然要求 提高七种能力，八大本领
一、提高政治能力
- 1. 战略谋划：把握方向、把握大势、把握全局
- 2. 工作本领：辨别政治是非、保持政治定力
- 3. 个人修养：对党的政治纪律和政治规矩怀有敬畏之心
- 4. 理论水平：要注重提高马克思主义理论水平
- 案例：为什么说政治能力是第一能力？
二、提高调查研究能力
- 实事求是：把握好一个实字
- 精益求精：把握好一个精字
- 技巧方法：把握好一个法字
- 效率实效：把握好一个效字
- 案例：没有实践就没有发言权
三、提高科学决策能力
- 两个大局：以敏锐的眼力洞察全局
- 求是求实：以踏实的脚力调查研究
- 反复比对：以智慧的脑力分析研判
- 案例：精准扶贫思想科学决策的来龙去脉
四、提高改革攻坚能力
- 两个结合：要把干事热情和科学精神结合起来
- 首创精神：要尊重群众首创精神
- 系统思维：要注重增强系统性、整体性、协同性
五、提高应急处突能力
- 风险防控：要增强风险意识，下好先手棋
- 行家里手：要努力成为所在工作领域的行家里手
- 查漏补缺：要紧密结合应对风险实践，查找漏洞予以完善
- 案例：十大经典风险管理的
六、提高群众工作能力
- 群众路线：坚持从群众中来、到群众中去，真正成为群众的贴心人
- 共同富裕：落实党中央关于逐步实现全体人民共同富裕的要求
- 宣传方法：用群众喜闻乐见、易于接受的方法宣传群众
- 法治思维：自觉运用法治思维和法治方式深化改革
七、提高抓落实能力
- 脚踏实地：干事业不能做样子，必须脚踏实地
- 谦虚谨慎：不能高高在上、凌空蹈虚
- 踏石留印：干事业就要有钉钉子精神，抓铁有痕
八、八大本领
- 增强学习本领
- 政治领导本领
- 改革创新本领
- 科学发展本领
- 依法执政本领
- 群众工作本领
- 狠抓落实本领
- 驾驭风险本领
九、两者之间关系
- 1. 从逻辑上分析，七种能力遵循由理论到实践再到理论的思维范式
- 2. 两者合并为十大系统相互联系，形成一个有机整体
干成事——起而行之勇挑重担 真刀真枪锤炼能力
内容重点
- 勇挑重担，深入基层
- 内强素质，外塑形象
- 自我革命，自我革新
- 政治自觉，政治自信
适合对象
各党政机关、企事业单位的青年党员干部
课程定位与主要问题
团队能力提升、专项内训或业务问题共创工作坊场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 理解努力提高七种能力，八大本领 做想干事能干事干成事的好青干的核心背景、关键逻辑和应用场景
- 课堂动作更具体：课程涉及的主要方法、工具和实务操作要点
- 结合案例形成可用于企业培训和业务落地的行动思路
- 结合典型案例形成可复制的业务改进和落地执行方案
课程背景与交付信息
习近平总书记指出，我们党既要政治过硬，也要本领高强，要增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领等八个方面本领。总书记在2020年10月10日中央党校秋季学期中青年干部培训班开班式上，要求各级干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。这八大本领七种能力对领导干部和年轻干部具有很强的针对性。大家必须牢记习总书记的谆谆教诲和殷殷嘱托，锤炼本领、提升能力，不负重任、不负时代，争做岗…
课程时间
1天
授课方式
情景式教学、建构式教学、互动式教学、案例式教学
课程内容重点
01想干事——以问题为导向 打开工作局面
02能干事——成长必然要求 提高七种能力，八大本领
03以问题为导向
04不断增强问题意识
05在问题中打开局面
讲师介绍
郭英东
党建党务研究实践专家
中宣部、教育部思政骨干教师，10余年党史党建教学培训经验。擅长国企党建、党业融合及形势政策解读，服务国家能源集团、国家电网等百余家企事业单位，理论与实践深度融合
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《努力提高“七种能力，八大本领 ”做想干事能干事干成事的好青干》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
各党政机关、企事业单位的青年党员干部。
学习这门课可以获得什么收益？
理解努力提高七种能力，八大本领 做想干事能干事干成事的好青干的核心背景、关键逻辑和应用场景。
课程采用什么授课方式？
课程主要采用情景式教学+建构式教学+互动式教学+案例式教学，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
