目标变结果：目标全流程管理与行动改进
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
目标变结果：目标全流程管理与行动改进
管理者领导力场景诊断：识别当前问题与优先级需要明确判断口径，管理者领导力方法拆解：掌握关键工具和操作步骤负责组织练习，管理者领导力实战演练：围绕典型场景完成应用练习用于课后复盘
授课讲师：
曾秋香 · 行动学习认证催化师
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
目标变结果：目标全流程管理与行动改进（2天版）
2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
课程总览
二、目标管理过程中的障碍分析：
- 目标不科学
三、目标管理全流程关键技术
- 1. 四维：财务、客户、团队、系统
- 2. 三级：组织目标、流程目标、行为指标
- 3. 两个思考
- 4. 一个原则：smart原则
- 5. 目标分解流程图
- 1. 积极思维：关注可控可影响因素
- 2. 当责思维：面对问题和挑战，我们该如何有效应对
- 目标对应的现状数据收集及分析
- 总结并推动
- 总结经验：可复制经验与可改进空间
适合对象
项目经理、交付负责人、业务骨干和跨部门协作团队可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位
目标拆解、进度跟踪、风险协同和复盘改进复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 目标边界更清楚：范围变化、进度节点和协同责任，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕管理者领导力场景诊断：识别当前问题…校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 通过管理者领导力方法拆解：掌握关键工具…安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
- 沉淀管理者领导力实战演练：围绕典型场景…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
研究显示，团队绩效的影响因素有五点
目标制定的科学性和系统性
策略制定的科学性
课程时间
2天，12小时
课程内容重点
01管理者领导力场景诊断：识别当前问题与优先级
02管理者领导力方法拆解：掌握关键工具和操作步骤
03管理者领导力实战演练：围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘：明确团队跟进清单与复盘机制
讲师介绍
曾秋香
行动学习认证催化师
专注行动学习与组织绩效改善，12年管理培训与咨询经验。AACTP/FNS双认证，擅长引导技术与领导力提升，服务上百家金融及上市企业，以实战派教学模式推动组织绩效持续改善。本课程与其行动学习方向相关
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
项目经理、交付负责人、业务骨干和跨部门协作团队可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景。
学习这门课可以获得什么收益？
明确范围变化、进度节点和协同责任，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕管理者领导力场景诊断：识别当前问题…校准目标和边界，明确课堂重点动作。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
