管理三板斧:定目标、抓过程、拿结果

管理三板斧:定目标、抓过程、拿结果不只补概念,更关注定目标:锚定团队方向、抓过程:掌控目标实现在真实场景里的判断和取舍

2天 多版本课程 2 个可选版本 领导力发展

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
管理三板斧:定目标、抓过程、拿结果 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

管理三板斧:定目标、抓过程、拿结果(可选版本) 可选版本

1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 导入:管理者的三个思考
  • 1. 什么是管理?
  • 2. 管理的价值是如何体现的?
  • 3. 管理的标准答案是什么?

定目标:锚定团队方向

一、从业务目标到工作目标
  • 1. 部门目标设定要聚焦关键目标
  • 【实操】关键目标的四种来源
  • 【方法】组织四级目标如何梦想相连
  • 【案例】西游集团的梦想相连
  • 2. 三级目标的设定
  • 【方法】业务目标-绩效目标-工作目标
  • 【原则】SMART原则
  • 【案例】这两类分解是否能够实现目标?
  • 【演练】基于一个设定的目标,实现从业务目标到绩效目标的分解
二、将工作目标变成行动计划
  • 1. 将工作目标变成行动计划
  • 【关键】如何把部门目标分解到个人目标?
  • 【工具与演练】把目标变成可行动的计划矩阵
  • 2. 绩效管理三级协同共识
  • 【视频案例】知名企业如何做目标共识
  • 【方法】目标共识过程的四个关键问题

抓过程:掌控目标实现

一、抓过程的管理理解
  • 【自评】管理者追过程现状评估表
  • 1. 抓过程的误区与原则
  • (1)三个常见误区
  • (2)三个引导原则
  • 2. 抓过程三个关键目的
  • (1)改习惯
  • (2)抓关键
  • (3)抓透彻
二、抓过程到底如何抓
  • 【案例】知名企业三报三会抓过程体系
  • 【关键】企业管理中常规的六类必抓事项
  • 1. 抓关键业务指标
  • (1)识别关键业务指标
  • 【案例】某电商企业定义的关键指标
  • 【思考】我们没月度的关键指标有哪些?为什么关键?
  • (2)区分指标的优先级
  • 2. 深抓问题的根本
  • (1)穿透现象看本质
  • 【讨论】如果当月业绩下滑,从管理角度如何窥见本质点?

拿结果:评估目标的达成

一、启动三个维度的复盘
  • 1. 结果维度的复盘
  • 【关键】基于差距,发现问题,寻找原因、找到办法
  • 【工具】差距根因判别法
  • 2. 策略维度的复盘
  • 【关键】总结成功经验和失败教训
  • 【分析关键】主观维度与客观维度
  • 3. 团队维度的复盘
  • 【关键】从人的角度复盘:基于差距问题,人有什么问题?
二、洞察拿结果的管理者四赋
  • 1. 赋权
  • 【理解】让听到炮火的人做决定
  • 【思考】在执行过程中,下属问你怎么办,你该怎么办?
  • 【行动】学会问好1个关键问题
  • 2. 赋心
  • 【理解】给我上和跟我上的管理区别
  • 【思考】管理者要增强团队的信任和默契,可以做哪些管理动作?
  • 【行动】基于约哈里视窗的信任逻辑
  • 3. 赋才
  • 【讨论】追过程中遇到员工能力原因导致的执行不佳,你怎么办?

适合对象

企业管理层人员均可

课程定位

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 管理要求更清楚:定目标的关键要点和计划呈现
  • 过程动作更具体:抓过程的关键要点和行动策略
  • 反馈辅导有抓手:拿结果的三个策略和四项赋能

课程背景与交付信息

商业环境越来越不确定,市场竞争越来越激烈,企业要想在激烈的竞争环境中居于不败之地,必须拥有强大的执行力

而企业强大的执行力依赖于稳定的管理方法和体系

很多管理者可能从来没有想过,为什么每天忙得像个陀螺,却总是感觉自己在原地打转?

课程时间

2天

授课方式

老师讲授、案例分析、经验分享、答疑

课程内容重点

01定目标:锚定团队方向
02抓过程:掌控目标实现
03拿结果:评估目标的达成

讲师介绍

胡军令 讲师头像

胡军令

企业人才管理与组织效能提升专家

胡军令老师是人才管理实战专家,拥有近20年HR与管理咨询经验。曾任上市公司HRD,现任研究院执行院长。擅长将战略HR与业务场景结合,融合AI赋能与岗位导师制,累计授课500天,返聘率超90%

金融银行制造业政府国企互联网科技交通运输地产行业
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业管理层人员均可。

学习这门课可以获得什么收益?

掌握定目标的关键要点和计划呈现;掌握抓过程的关键要点和行动策略。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用老师讲授、案例分析、经验分享、答疑,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用