全员绩效考核-1.
国企三项制度改革 时长、全员绩效考核的目的与意义 时长和基于组织战略的关键绩效目标KPI分解与制定 时长连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点
1.5天,9小时 多版本课程 2 个可选版本 绩效管理
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
全员绩效考核-1.
推荐版本
1.5天
适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
全员绩效考核-1.(1.5天版)
1.5天版
1.5天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
国企三项制度改革 时长:1小时
内容重点
- 国企三项改革的背景
- 国企三项制度改革的解读
- 国企三项制度改革的核心要素与评价指标
全员绩效考核的目的与意义 时长:0.5小时
一、绩效考核的意义
- 指明方向
- 员工价值最大化,高绩效文化
- 发现问题,解决问题
- 公司的战略目标落地
二、各级人员在绩效考核工作中的角色认知
- 公司高层
- 直线部门经理在绩效管理PDCA各环节的职责
- 人力资源部
- 员工
- 案例分享:绩效管理价值基础与考核导向
基于组织战略的关键绩效目标KPI分解与制定 时长:2小时
一、公司级的关键绩效目标-BSC
- 经营结果指标+客户满意度KPI
- 管理指标KPI
- 人效指标KPI
- 示例:知名企业的三个维度的关键业绩目标
二、公司级目标分解至部门
- 工具:任务矩阵法
- 部门的关键绩效目标=公司目标的分解+部门关键职责的补充
- 示例:典型部门的关键绩效目标
三、员工关键绩效目标KPI的设定
- 分解绩效考核指标的工具
- 鱼骨图法/RASIC法
- 关键成功要素法
- 员工关键绩效目标的组成
- 关键结果指标
- 关键过程指标-部门重点任务
- 完整的典型岗位的关键绩效目标KPI
- 示例:研发技术人员的关键业绩目标KPI
- 示例:生产主管的关键业绩目标KPI
- 示例:质量工程师的关键业绩目标KPI
绩效考核实操 时长:2 小时
一、绩效考核周期与权重
- 岗位与考核周期
- 各KPI的权重设计
- 公司目标的关联性
- 与岗位关键职责的关联性
- 绩效指标的评分方法
三、绩效考评面谈的挑战
- 员工对考评结果不认同
- 员工认为不公平
- 员工接受负面评价的典型反应
- 角色扮演:如何应对如上挑战的回应
- 工具:绩效考评面谈的标准话术
四、绩效考评的难点与应对措施
- 各部门绩效考评结果的横行与纵向分析
- 有效区分绩优者与绩差者-强制分布法
- 末位淘汰的合规性
- 员工不胜任的界定与制度支撑
- 考评数据的有效性
- 考评者的偏差
- 主观评价/打人情分/评分差不多
- 各部门之间的考评偏差
- 案例分析:如何确保各部门考核的公平性?
- 典型绩效考核案例分享
五、低绩效员工的管理
- 1. 设置绩效改进计划
- 2. 低绩效员工的退出机制
- 最佳实践分享:低绩效员工与富余员工的安置
激励型薪酬体系设计 时长:2小时
一、薪酬体系设计的关键步骤—四定
- 1. 以岗位定级—岗位评估
- 2. 以市场定位—市场薪酬数据
- 3. 以能力定薪—任职资格
- 4. 以绩效付薪—绩效管理
二、岗位价值评估与职级
- 岗位价值评估工具-美世四维度十因素法
- 岗位价值评估实操关键点
- 1. 谁是岗位评价人?
- 2. 评估流程与注意事项
- 3. 如何去除利益相关者的影响
- 工具:评估评分表
三、薪酬结构的设计—等级工资表
- 1. 职级中位值的设定
- 市场数据报告
- 不买市场数据报告,如何搜集市场薪酬数据
- 等级回归曲线法
- 2. 薪等与带宽的设计
- 薪等的档位数设计
- 薪等的档差设计
五、新老薪酬体系的过渡-员工薪酬入档
- 1. 颠覆式的变化—评分法
- 2. 平滑式过渡—就近入档法
- 经验分享:两种方法的适用条件
- 如何处理历史遗留问题
- 历史问题薪酬偏高
- 历史问题薪酬偏低
基于绩效的激励型薪酬设计 时长:1小时
一、绩效工资设计
- 1. 如何设计个人绩效系数
- 2. 如何设计绩效工资比例
- 3. 什么是奖金制与提成制
二、变动工资与企业绩效的关系
- 1. 技术部门人员的绩效型薪酬设计
- 2. 生产部门人员的绩效型薪酬设计
- 3. 销售部门人员的绩效型薪酬设计
- 4. 职能部门人员的绩效型薪酬设计
- 举例:某制造业的一线员工的变动奖金设计
三、年终奖方案设计
- 1. 企业年终奖的组成部分与权重设计
- 2. 绩效结果与年终奖
适合对象
经营管理层、人力资源总监、经理、绩效管理专员、部门经理、主管等
课程定位
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 全员绩效考核的关键环节、意义以及各级人员在绩效管理中的角色与职责
- 过程动作更具体: 基于战略的公司级的关键KPI指标库的建立,以及目标的有效分解与传递,科学地…
- 反馈辅导有抓手:绩效考核的正确操作与技巧,末位淘汰以及低绩效员工退出的机制
课程背景与交付信息
在国企三项改革的背景下,如何切实建立员工能进能出、干部能上能下、收入能增能减的三能机制,推动国有企业尽快建成现代化的企业管理制度
课程内容重点
01国企三项制度改革 时长
02全员绩效考核的目的与意义 时长
03基于组织战略的关键绩效目标KPI分解与制定 时长
04绩效考核实操 时长
05如何确保各部门考核的公平性?
06激励型薪酬体系设计 时长
讲师介绍
王建华
人力资源管理实战专家
24年大型企业人力资源管理实战专家,曾任标致雪铁龙、施耐德电气HR总监。擅长人才梯队建设与HRBP体系转型,年授课150天以上,返聘率超60%,致力于为企业提供接地气、可落地的人力资源解决方案
汽车行业制造业金融银行能源化工医药医疗通信
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课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
经营管理层、人力资源总监、经理、绩效管理专员、部门经理、主管等。
学习这门课可以获得什么收益?
全员绩效考核的关键环节、意义以及各级人员在绩效管理中的角色与职责;掌握基于战略的公司级的关键KPI指标库的建立,以及目标的有效分解与传递,科学地制度员工关键绩效目标KPI的方法与实践。
课程通常安排多长时间?
课程通常可按1.5天,9小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式?
课程主要采用讲授、小组讨论、案例研讨、现场互动等,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用