战略思维与业务创新：中层负责人专题研修
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
战略思维与业务创新：中层负责人专题研修
掌握关键工具和操作步骤需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
韩冬 · 组织效能提升与人力资源体系建设专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
战略思维与业务创新：中层负责人专题研修（农商行版）
0.5天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
课程总览
一、为什么要谈战略？——银行业的底层逻辑在变
- 核心问题：过去靠规模扩张吃饭的时代结束了，中层负责人需要看懂什么？
- 1. 三个不可逆的变化
- 净息差持续收窄，传统存贷利差增长模式动能减弱
- 零售风险持续暴露，信贷总量增速适度放缓
- 从速度战转向质量战，从做大转向做好
- 2. 中小银行的马太效应
- 优质城商行、农商行通过深耕本地实现差异化突围
- 投资能力弱、风控水平不足的中小银行面临困境
- 3. 对成都农商行中层负责人的启示
- 从完成指标到创造价值的思维转变
二、战略思维：站在更高维度看业务
- 核心问题：战略思维不是高层的事，中层怎样用战略思维做业务决策？
- 1. 成都农商行当前战略框架解读
- 三大定位：更懂乡村振兴、更懂本地产业、更懂本地生活
- 三大硬任务：上市、补短板、协同作战
- 关键挑战：数字化转型、中间业务突破、精细化管理
- 2. 战略思维核心三问（面对任何业务时问自己）
- 目标：我们的客户是谁？他真正需要什么？（不是产品，是解决方案）
- 路径：我们怎样做才能比别人更好地满足他？
- 评估：怎样衡量我们做对了？
- 3. 案例：中原银行的三个真
三、业务创新：存量时代的破局之道
- 核心问题：市场增量有限了，如何从同一块地里刨出更多粮食？
- 1. 银行业务创新的两个发力方向
- 存量深耕：把现有客户做深做透
- 启示：中小银行的优势不在多，在深
- 增量探索：抓住新趋势、新场景
- 低利率环境下的资产管理管理机遇
- 产业链金融、供应链金融的深化
- 结合本地优势的差异化产品
- 2. 创新不是从零到一，而是从一到多
- 启示：创新可以小步快跑，从微创新开始
适合对象
各部门负责人、机构负责人等
课程定位
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 经验拆解更清楚：学员画像、课堂目标和转化任务，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕识别当前问题与优先级梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助掌握关键工具和操作步骤完成一次可复盘的应用演练
- 输出围绕典型场景完成应用练习相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
2026年1月，成都农商银行资产规模正式突破万亿大关，成为全国第五家、西部地区首家跻身万亿俱乐部的农商行。站在万亿新起点上，全行已明确从规模突破向质效引领的战略转型方向，并锚定了上市、中间业务突破、精细化管理三大硬任务。面向十五五，全行提出更懂乡村振兴、更懂本地产业、更懂本地生活三大差异化发展定位
然而，战略目标能否落地，关键看中层——二级机构和部门主要负责人作为战略传导的中央枢纽，既要在各自的业务单元内执行好总行战略，又要具备从业务视角反向向总行提出创新建议的能力。本课程旨在帮助中层负责人打开战略视野、掌握创新方法论，从执行者向经营思考者转变
课程时间
0.5天，3小时
授课方式
教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等
课程内容重点
01战略规划场景诊断：识别当前问题与优先级
02战略规划方法拆解：掌握关键工具和操作步骤
03战略规划实战演练：围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘：明确团队跟进清单与复盘机制
讲师介绍
韩冬
组织效能提升与人力资源体系建设专家
曾任华为北研中心体系建设总监，专注组织发展与流程再造、人力资源三支柱与绩效管理。拥有12年大型企业管理实战经验，主导及参与咨询项目70余起，年均授课120天以上，提供全案咨询与培训服务
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
各部门负责人、机构负责人等。
学习这门课可以获得什么收益？
看清学员画像、课堂目标和转化任务，先讲清对象、约束和判断标准；围绕识别当前问题与优先级梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按0.5天，3小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
