优势领导力：打造变革型组织
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
优势领导力：打造变革型组织
在当今快速变化的商业环境中，领导者面临着前所未有的挑战
授课讲师：
吴铮力 · 组织管理与领导力实战专家
干部或骨干培养要先看学员画像，我们再整理领导力发展讨论版课纲
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
变革领导力：战略转型期的团队突围
可作为备选学习方案，适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。
适合对象
各级管理者及储备干部
课程定位
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
课程适配与选型边界
这部分用于判断《优势领导力：打造变革型组织》是否适合当前培训需求，重点看对象、场景、模块和讲师匹配度
各级管理者及储备干部
本课程围绕《优势领导力：打造变革型组织》提供多个交付版本，便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案
课程内容重点包括第一讲：发现你的领导优势、第二讲：打造完美领导·三步法等，实际取舍可按企业需求和课时安排确认
建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验，由吴铮力主讲来判断是否匹配
本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化；如果用户仍在比较领导力修炼主题范围，可先进入相关主题页；如涉及工具、模板或清单，仅作为需求沟通方向，具体交付形式以确认后的课程方案为准
核心收益
- 自我认知与领导优势：评估领导风格，发现强项和改进领域，有效利用个人优势
- 领导风格应用：掌握PACE型领导者特点，灵活运用领导风格以匹配任务需求
- 团队变革策略：获得多元化团队管理策略，通过适当领导方式推动团队变革
查看更多收益 收起更多收益
- 决策与实施能力：建立互补性决策团队，提高决策质量并有效实施
- 沟通与协作：掌握与不同风格的人沟通技巧，增强团队凝聚力
- 变革管理：理解不同业务阶段调整领导风格，引领组织成功转型
课程背景与交付信息
在当今快速变化的商业环境中，领导者面临着前所未有的挑战。这要求领导者不仅要具备扎实的专业技能，还需要具备灵活的领导力，能够根据不同的情境和员工的发展阶段采取最适合的领导策略。然而，在实际工作中，许多领导者面临诸多挑战
如何有效识别自身领导风格并理解不同类型领导者的特点，以发挥自身领导优势
如何组建和领导多元化团队，匹配任务需求，灵活调整领导方式以推动团队变革
课程时间
2天，12小时
授课方式
讲师讲授、案例分析、视频互动、情景模拟、实操演练
课程内容重点
01发现你的领导优势：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02打造完美领导·三步法：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03打造变革型团队：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04变革的决策与实施：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
课程大纲
发现你的领导优势
二、类型1：P型领导者Producer
- 1. 业绩创造者：有效的P型领导者
- 案例：中子弹杰克·韦尔奇
- 2. 独行侠：无效的P型领导者
- 3. 独行侠风格总结
三、类型2：A型领导者Administrator
- 1. 行政管理者：有效的A型领导者
- 案例：精益之父大野耐一
- 2. 官僚：无效的A型领导者
- 3. 官僚风格总结
四、类型3：C型领导者collaborator
- 1. 整合者：有效的C型领导者
- 案例：谦逊倾听者纳德拉
- 2. 应声虫：无效的C型领导者
- 3. 应声虫风格总结
五、类型4：E型领导者Entrepreneur
- 1. 企业家：有效的E型领导者
- 案例：创新颠覆者乔布斯
- 2. 纵火犯：无效的E型领导者
- 3. 纵火犯风格总结
六、类型5：缺位型领导
- 1. 朽木，缺位型领导者
- 2. 缺位型领导者出现的根源
- 3. 朽木风格总结
七、没有完美领导者，但有完美领导团队
- 1. PACE型领导者
- 2. PACE型领导团队
打造完美领导·三步法
内容重点
- 步骤一：组建四种角色的团队
- 1. 认识自己
- 2. 接纳自己
- 3. 识人之长
- 4. 求同存异
打造变革型团队
一、变革型团队的四个角色
- 1. P业绩者角色：实现落实
- 2. A行政者角色：行政管理
- 3. C整合者角色：合作整合
- 4. E企业家角色：创新创造
- 案例解析：携程四君子
二、变革型团队的四个标准
- 1. P：短期效益
- 2. A：短期效率
- 3. C：长期效率
- 4. E：长期效益
三、团队冲突的类型
- 1. 冲突类型：破坏性与建设性
- 2. 冲突根源：缺乏沟通与利益分歧
四、团队冲突解决四个关键措施
- 措施一：相互信任
- 措施二：相互尊重
- 措施三：共生关系
- 措施四：爱的关系
变革的决策与实施
一、决策的关键因素
- 1. P型决策：关注短期效益和直接成果
- 2. A型决策：关注短期效率和流程
- 3. C型决策：关注长期效率和团队合作
- 4. E型决策：关注长期效益和创新
- 5. 互补型PACE决策团队
- 问卷测试：团队如何做决策
- ——创建一个模拟的决策情景，让团队成员参与其中
- ——讨论不同角色在决策过程中的作用
二、四种实施行为
- 1. P型行为特征：迅速行动，关注结果，喜直接明确的计划
- 2. A型行为特征：坚持规则程序，强调效率和秩序
- 3. C型行为特征：强调团队合作，确保成员意见被听取和考虑
- 4. E型行为特征：寻求创新，愿冒险尝试新方案
- 案例：华为的战略与实施
三、与不同领导力的沟通挑战
- 1. 探讨与不同领导风格人的沟通技巧
- 2. 学习调整沟通方式，适应不同风格的人
- 演练：不同类型的人，一起做决策
讲师介绍
吴铮力
组织管理与领导力实战专家
吴铮力，组织管理与领导力实战专家，20年企业管理经验。曾任哈啰出行创始高管及组织与人才发展总监，助力公司从50人扩展至6000人。擅长领导力提升、团队协作与执行力打造，累计培训学员10000+人次，课程满意度98%
查看讲师主页课程常见问题
这门《优势领导力：打造变革型组织》适合哪些企业或学员？
适合各级管理者及储备干部。如果需求还停留在主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题？
本课程围绕《优势领导力：打造变革型组织》提供多个交付版本，便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对领导力修炼的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点？
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。本课程当前呈现的核心模块包括第一讲：发现你的领导优势、第二讲：打造完美领导·三步法等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同选课意图，避免只按泛主题词判断
课程是否一定提供工具、模板或清单？
页面中如提到工具演练、清单或模板，只表示培训沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程方案为准
