情绪与压力调适管理

情绪管理与压力调适先把对象、任务和边界讲清,情商测评再帮助团队对齐现场处理口径

3天 质量管理

适合对象

全体员工

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

情商(EQ)全称情绪智力,是人们在情绪、意志、耐受挫折等方面的能力。美国哈佛大学的教授丹尼尔·古尔曼表示:情商是决定人生成功与否的关键。相对智商,情商是影响员工绩效和人才发展更为关键的因素。研究表明在职场中高情商的员工容易更高效地交流,构建良好的关系,形成有效处理问题的策略,最终达成高绩效。而提高情商,最关键的就是要掌控自己的情绪,从容面对压力,处理好人际关系,成为一个自立自强、正能量、受欢迎的职场人

一个高情商的人,绝对是一个沟通高手,反之亦然,会沟通也是高情商的一种典型表现。高情商的职场人明白针对不同行为风格的人沟通方式也要进行调整。但是,如何识别自我行为风格,如何识别他人行为风格,如何用受欢迎的方式与人沟通?

DISC是21世纪全球性的沟通工具,它广泛应用于全球职场人士的工作中,它被称为:认知自我的有效手段、高效沟通的职场利器!既是日常人际沟通的好帮手,协助亲密家庭,幸福生活;也是管理的利器,让团队高效、和谐

课程时间

3天

授课方式

讲解分析、角色扮演、模拟练习、实际问题分析解决、案例研讨、互动游戏等,帮助企业解决实际问题,并形成落地方案。 培训全程设置积分PK形式,讲授60%、实战演练与分享40%

课程内容重点

01情绪管理与压力调适
02情商测评
03何谓情商?
04自我觉察
05觉察自我的情绪及情感缘由

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 前言
  • 2. 情商测评

第一部分:五维职场情商认知及修炼

一、何谓情商?
二、五维情商修炼
  • 1. 自我觉察
  • 觉察自我的情绪及情感缘由
  • 觉察自我的行为风格
  • 2. 觉察他人
  • 觉察他人的行为风格
  • 觉察他人的情绪与情感需求等
  • 3. 自我调适
  • 调适自我的行为(语言、行为)
  • 调适自我的情绪
  • 4. 自我激励
三、约哈里之窗模型(人际关系的四大象限)
  • 1. 四大象限窗口
  • 公开的自己
  • 盲目的自己
  • 隐藏的自己
  • 未知的自己
  • 2. 约哈里之窗的借鉴意义
  • 自己揭示隐私象限
  • 恳请反馈减少盲点象限
  • 获得尊敬、信任、团队凝聚力

第二部分:情绪管理与压力调适

一、情绪的认知
  • 1. 什么是情绪?
  • 2. 识别四大类情绪
  • 幸福
  • 恐惧
  • 愤怒
  • 沮丧
  • 区分情绪
  • 情境
  • 演练:识别并区分情绪
  • 不良情绪是如何产生的?
二、情绪对我们的影响
  • 幸福职场——ABC情绪理论
  • 2. 心智模式调整理论与应用:外在信息——思维——认知——情绪——行为
三、建立积极思维,远离消极的思维模式
  • 1. 远离消极思维
  • 戒掉完美主义
  • 没有那么多的可是
  • 如果觉得没有自信,那就去积累成功经验
  • 2. 建立四种积极的思维模式
  • 积极主动
  • 内向反思
  • 责任担当
  • 合作共赢
四、快速化解负面情绪的实用方法
  • 五个步骤化解愤怒
  • 七个方法战胜焦虑
  • 六个方法逗自己开心
  • 六个问题让心情由阴转晴
五、赢得尊重:做一个善良而又霸气的人
  • 划清界限
  • 建立原则
  • 懂得拒绝
六、总结:情绪管理的两个步骤
  • 1. 觉察自己的情绪
  • 2. 采取行动
  • 工具:情绪日志——学习、思考、反思
  • 3. 思考及讨论
  • 请描述你的某次经历,在其中你成功地辨别和管理了自己或者他人的情绪
  • 具体辨别了哪些情绪?
  • 在此过程中,你用了哪些技能来管理自己的情绪?
  • 又用了什么技能来疏导别人的情绪?
七、压力管理:让压力变成动力
  • 1. 何谓压力
  • 2. 影响压力强度的因素
  • 3. 压力的来源?
  • 4. 压力的正负作用
  • 5. 缓解压力的方法
  • (1)压力诊断—认识和分析压力的表现与来源
  • (2)启用减压阀
  • 动作宣泄
  • 眼泪宣泄——哭泣减压法
  • 言语宣泄——倾诉
八、自我激励:充满热情的去做一份平淡无奇的工作

第三部分:知己解彼自我调适

一、认识DISC行事风格理论
  • 1. 三个层次:识别、运用、管理
  • 2. 两个基础:行为的倾向性,方法的科学性
  • 3. 了解自己——发展自己,理解别人——影响别人
  • 4. DISC问卷测试
二、了解不同行为风格的人——觉察自我和他人的行为风格
三、与不同行为风格的人的相处之道——自我调适做高情商相处
  • 与D型风格的人一起行动
  • 与I型风格的人一起快乐
  • 与S型风格的人一起轻松
  • 与C型风格的人一起统筹
四、对待沟通差异的三阶段
五、不同类型的人的情绪与压力差异
六、不同行为风格的自我调适

第四部分:有效沟通:像高情商的人一样应对冲突

一、沟通中的共情沟通
  • 聆听的三个层次
  • 第一层次:以自我为中心
  • 第二层次:以对方为中心——换位思考
  • 第三层次:深度倾听——3R倾听法
  • 区分事实和评价、倾听事实、感受和需求
  • 非暴力沟通表达——表达事实、感受、需求、请求
  • 批评指责——事实+(后果)+感受+(期待)
  • 表扬夸奖——事实+(影响)+评价+(赞赏)
  • 案例实战练习
二、高难度沟通五步法
  • 1. 何谓高难度对话?
  • 情绪冲突
  • 争取资源
  • 配合困难
  • 讨论:《愤怒的李经理》
  • 2. 高难度沟通五步法
  • 明确并守住自己的真实目标
  • 识别并管理自己的情绪,主动创造安全氛围
  • 疏导对方的情绪,为双向对话守住安全氛围
三、职场团队沟通协作
  • 1. 影响团队协作的五大关键
  • (1)心态意识
  • 建立内部客户意识:积极主动、内向反思、责任担当、团队共赢
  • (2)沟通技巧
  • 共情沟通与高难度沟通技巧
  • (3)资源配置——资源分配不同
  • (4)流程职责——职责衔接问题
  • (5)彼此了解程度
  • 不了解哪个部门?熟悉人吗?熟悉工作吗?创造沟通交流机会
  • 2. 良好协同合作的五大前提

讲师介绍

刘乃持 讲师头像

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持,管理技能与思考力训练专家,19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长,专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场,年均返聘率高,服务数百家知名企业

电力能源金融银行通信制造业政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《情绪与压力调适管理(3天)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合全体员工等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:3天(18H)(授课内容仅为参考,根据需求及时间,授课内容有所调整取舍)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲解分析、角色扮演、模拟练习、实际问题分析解决、案例研讨、互动游戏等,帮助企业解决实际问题,并形成落地方案。 培训全程设置积分PK形式,讲授60%+实战演练与分享40%,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配