时间管理与情绪压力管理

时间管理与情绪压力管理(1天整合)适合带着现有问题进入课堂,通过业务重点、责任边界与过程指标把做法和跟进节奏校准清楚

1天 质量管理

先讲清管理场景、学员层级和课时安排,沟通表达内容会更容易转成执行动作

适合对象

全体员工等

课程定位与主要问题

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组已有明确任务时,可借这门课把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制拆成分工和检查点

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

研究表明在职场中高情商的员工容易更高效地交流,构建良好的关系,形成有效处理问题的策略,最终达成高绩效。而提高情商,最关键的就是要掌控自己的情绪,从容面对压力,处理好人际关系,成为一个自立自强、正能量、受欢迎的职场人

另外,信息化的今天,面临竞争的压力、客户高品质的需求

每天你是不是对着一大堆的工作,不知如何做起?

课程时间

1天

授课方式

讲解分析、角色扮演、模拟练习、实际问题分析解决、案例研讨、互动游戏等,帮助企业解决实际问题,并形成落地方案。 培训全程设置积分PK形式,讲授60%、实战演练与分享40% 侧重于技…

课程内容重点

01时间管理与情绪压力管理(1天整合):目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

课程大纲

第一章 重新认识时间管理

内容重点
  • 1. 你还有多少时间?
  • 2. 工作这么多年了,为什么还要学习时间管理?
  • 3. 时间管理=个人管理
  • 4. 效率管理转型效能管理
  • 情境

第二章 时间管理—向时间要效益要效率要效能

内容重点
  • 1. 时间价值核算
  • 2. 个人时间管理
  • 碎片时间——个人使用时间的清单梳理
  • 个人提升的时间管理方式——好的生活习惯
  • 工具:《四环习惯养成法》

第三章 时间管理的其它方法应用

内容重点
  • 1. 时间管理的帕金森定律
  • 2. 时间管理的十一金律

第二部分:情绪管理与压力调适

内容重点
  • 前言
  • 2. 情商测评
  • 3. 五维情商认知
  • 自我觉察
  • 觉察他人

第一章 情绪管理与压力调适

内容重点
  • 1. 情绪的认知
  • 什么是情绪?
  • 区分和识别情绪
  • 情绪都是坏的吗?
  • 2. 情绪对我们的影响

讲师介绍

刘乃持 讲师头像

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持,管理技能与思考力训练专家,19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长,专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场,年均返聘率高,服务数百家知名企业

电力能源金融银行通信制造业政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《时间管理与情绪压力管理(1天整合)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度