第一部分:与心智模式一起共赢
- 投射实验的启示
- 管理人员自问三个问题
- 你如何看待自己?
- 你如何看待有关的人、事、物?
- 你如何看待问题?
管理者压力管理与心理调适不只补概念,更关注管理者压力管理与心理调适:目标拆解、团队协同与…、业务重点、责任边界与过程指标在真实场景里的判断和取舍
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式
现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题
您的企业有如下情况吗?
你是否在不得不做出转变时遇到了困难?
你的事业是否停滞不前?
12小时
注重问题,以结果为导向,通过任务和行动让学员体验和反思,改变被动式的授课模式,以学员的自主学习为主导,贯彻参与式、团队式、行动式、研究式的四式教学理念。 器材要求 投影仪、白板、…
职场人心理辅导及EAP专家
北大心理学背景,近20年实战经验,专注企业EAP、情商领导力及职场心理赋能。累计个体心理辅导1.6万+小时,培训健康管理师超10万人,具备深厚的心理学理论基础与企业实战应用能力
查看讲师主页本课程页面围绕《管理者压力管理与心理调适》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
更适合生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组,尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景;围绕管理者压力管理与心理调适:目标拆解…明确判断口径和处理优先级。
课程通常可按12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用注重问题,以结果为导向,通过任务和行动让学员体验和反思,改变被动式的授课模式,以学员的自主学习为主导,贯彻参与式、团队式、行动式、研究式的四式教学理念。 器材要求 投影仪、白板、白…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配