创新思维在压力下的突破与成长

创新思维的本质、创新思维在问题解决中的应用和创新潜力大挑战 现场测试连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1天,6小时 质量管理

先讲清管理场景、学员层级和课时安排,管理技能内容会更容易转成执行动作

适合对象

全体员工

课程定位与主要问题

《创新思维在压力下的突破与成长》更强调现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 先确认现场问题、质量波动和改善节点,让训练目标更具体
  • 创新思维的本质和创新思维在问题解决中的应用会被串成一组可练习的现场改善
  • 标准执行有抓手:问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务
  • 复盘跟进有依据:创新潜力大挑战 现场测试相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

质量和效率问题进入改善环节后,需要把原因、动作和标准固化连起来。课堂先拆清创新思维的本质,再把创新思维在问题解决中的应用接到标准固化与复盘中。

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲授、互动、小组讨论分享、练习、案例分析。 课程风格: 幽默风趣:课程氛围好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场。 系统性强:深入浅出,用创新的思维的底层逻辑解决表面问题 价值度…

课程内容重点

01创新思维的本质
02创新思维在问题解决中的应用
03创新潜力大挑战 现场测试
04创新的定义和内涵
05创新思维的特点和类型

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 互动:创新潜力大挑战 现场测试

创新思维的本质

一、创新的定义和内涵
  • 1. 创新思维的特点和类型
  • 2. 创新思维的重要性和价值
  • 3. 创新思维在工作和生活中的应用案例
  • 小组讨论 & 视频播放:未来科技与创新的展望
二、创新思维的障碍
  • 1. 常见的思维定式和偏见
  • 案例讲解:柯达胶卷
  • 2. 心理因素对创新思维的影响
  • 梳理二、创新思维的障碍的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 练习:突破思维局限的挑战
  • 3. 环境和文化对创新思维的制约
  • 案例讲解:达美乐的故事
三、培养创新思维的方法
  • 1. 发散思维训练
  • 梳理三、培养创新思维的方法的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 练习:以 xx 为主题,让学员提出尽可能多的创意点子。(可以与企业有关)
  • 2. 聚合思维训练
  • 练习:给出多个关于提高员工工作效率的建议,让学员筛选出最有效的方案
  • 3. 联想思维训练
  • 案例讲解:特斯拉汽车
  • 练习:通过联想 水果 和 科技,尝试想出一些创新的产品或服务
  • 4. 逆向思维训练
  • 案例讲解:某酒店在市场竞争激烈的情况下,推出 酒店反向定价

创新思维在问题解决中的应用

一、问题识别与定义
  • 1. 问题的分类和特点
  • 2. 准确描述问题的方法
  • 3. 问题背后的潜在需求分析
  • 小组
  • 讨论:工作中常见的问题及根源
二、问题分析与解决策略
  • 1. 分析问题的工具和方法
  • 1. 用SMART原则确定现状和期望
  • 2. 用SCQA帮助确定问题类型
  • 7. 种常见的问题模型
  • 梳理二、问题分析与解决策略的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 讨论:困扰您的问题是什么?
  • 情境模拟:企业内部会议
  • 2. 制定解决问题的多种方案
  • 3. 评估方案的可行性和有效性
  • 案例讲解:成功解决复杂问题的案例分析
三、创新解决方案的实施
  • 1. 实施计划的制定和执行
  • 工具:PDCA循环
  • 2. 过程中的监控和调整
  • 3. 团队成员的协作和沟通
  • 介绍某公司推出一款新产品的实施过程,包括研发、生产、市场推广等环节
  • 讨论:在创新过程中如何平衡风险和收益?

你快乐吗?识别情绪与压力

一、认知情绪
  • 1. 压力与个人承受能力的平衡
  • 1. 压力管理的目的:最佳区域平衡点——绩效高峰
  • 2. 维护身心健康避免极端
  • 3. 提升抗压力助职业发展
  • 压力来自哪里
  • 1. 压力的主要来源
  • 1. 所有年龄层
  • 2. 家庭、工作、社会、环境下的压力
  • 3. 你我的内心深处(不能自我肯定、追求完美)
  • 2. 影响压力强度的因素

自我调节—了解自己改变心态

一、自我管理之情绪进阶——ABC管理法
  • 1. 情绪管理ABC公式
  • 2. 找到不合理信念
  • 3. 与不合理信念辩论
  • 【讨论】如何通过ABC公式改变心态
  • 情境一:早上7:00闹钟没响,睡过了头
  • 情境二:早上8:00 在路上遭遇堵车
  • 情境三:上午10:00同事对我的工作错误大发雷霆
  • 情景四:中午12: 30因为工作繁忙而无法合理午休
  • 情境五:晚上23:00 睡觉时间却失眠
二、认知情绪
  • 1. 情绪金三角
  • 1. 肢体动作
  • 声音、呼吸、动作、表情
  • 意识焦点
  • 人生三问:1.发生这件事情,对我来说有什么好处
  • 2. 我要如何达成目标并且享受其过程
  • 3. 我为什么会这么棒!
  • 3. 语言
  • 消极负面的人 --- 烦 讨厌
  • 波澜不惊的人 ---还行
二、如何处理负面情绪
  • 要素一:情绪中的小我
  • 要素二:谁要对你的情绪负责?
  • 要素三:情绪爱你
  • 【讨论】分析在目前工作过中,你遇到的挑战?并正确解读
三、自我激励之动机——自我驱动
  • 1. 影响成就动机的因素
  • 2. 巧用NLP理解层次需求理论
  • 3. 找准自身职场定位和人生价值

缓解压力—创造幸福人生

一、压力缓解
  • 1. 启动解压阀
  • 2. 情绪应对
  • 3. 问题应对
  • 4. 改变看法
  • 5. 改变活法
  • 6. 提早规划,做好准备
一、抗压能力提升
  • 1. 做好情绪管理
  • 2. 做好时间管理
  • 3. 人生平衡轮
  • 4. 发觉自身潜能
  • 讨论:情绪真的是由外界事物造成的吗?
  • 【互动】你的人生平衡轮

讲师介绍

杨勇 讲师头像

杨勇

职场效能与AI创新实战专家

职场效能与AI创新实战专家。杨勇,职场效能提升教练,融合思维技术与AI初步应用。拥有13年外企及上市企业培训管理经验,擅长通过结构化思维与AI应用提升组织效能,累计授课600余场

金融银行电力能源通信制造业政府国企房地产行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《创新思维在压力下的突破与成长》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度