后疫情时代的情绪压力管理

有效认知情压,缓解鸭梨山大会打开第一轮讨论,情绪压力管理四步法与情绪从何而来负责把练习结果接到后续工作

1天,6小时 质量管理

课程大纲

有效认知情压,缓解鸭梨山大

一、情绪从何而来?
  • 1. 大脑结构:三脑理论及功能
  • 2. 感性与理性:杏仁核与前额叶皮层
  • 3. 战或逃反应引起的生理、心理变化
  • 案例:象与骑象人、工作中的感性与理性、疫情下的战或逃反应
二、人为什么会有情绪?
  • 1. 认知陷阱:刺激与反应模型
  • 2. 大脑运作原则:趋利避害
  • 威胁:避开,逃跑——生存
  • 奖赏:靠近——发展
  • 3. 情绪的作用:保护自己,保护群体
  • 案例:弗兰克尔人类终极的自由、疫情中疯抢双黄莲、《思考快与慢》
三、为什么总感觉压力山大?
  • 1. 压力管理模型
  • 1. 压力产生四阶段
  • 2. 各阶段具体表现
  • 2. 压力的积极作用
  • 3. 人格类型与压力
  • 1. 什么是人格类型?
  • 2. 人格类型压力的关系?
  • 4. 自尊水平与压力
  • 1. 什么是自尊水平?
  • 2. 自尊水平与压力的关系?

情绪压力管理四步法

内容重点
  • 觉察:如何觉察自己当下的情绪?
  • 扪心自问法
  • 举例:孩子打游戏
  • 情绪觉察法:STOP法则
  • S(Stop)=停止

适合对象

企业高、中、基层人员及希望提升人士

课程定位与主要问题

《后疫情时代的情绪压力管理》更强调现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕有效认知情压,缓解鸭梨山大梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助情绪压力管理四步法完成一次可复盘的应用演练
  • 输出情绪从何而来相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清有效认知情压,缓解鸭梨山大,再把情绪压力管理四步法和情绪从何而来接回日常管理。

课程时间

1天,6小时

授课方式

案例解析、小组研讨、世界咖啡、头脑风暴、游戏互动、影像分析、角色演练

课程内容重点

01有效认知情压,缓解鸭梨山大
02情绪压力管理四步法
03情绪从何而来?
04大脑结构:三脑理论及功能
05感性与理性:杏仁核与前额叶皮层

讲师介绍

尚翎 讲师头像

尚翎

中高层管理技能与领导力专家

中高层管理技能与领导力专家。21年大型企业管理实践经验,前央企高管。兼具中高层领导力发展与公文写作实战专长,累计授课千余场,服务金融、能源等多行业头部企业,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

金融银行电力能源政府国企通信制造业交通基础设施
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课程差异说明

本课程页面围绕《后疫情时代的情绪压力管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业高、中、基层人员及希望提升人士。

学习这门课可以获得什么收益?

看清目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准;围绕有效认知情压,缓解鸭梨山大梳理关键判断点,避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用案例解析+小组研讨+世界咖啡+头脑风暴+游戏互动+影像分析+角色演练,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配