情绪与压力管理:打造高效能工作与生活

情绪与压力基本认知先把对象、任务和边界讲清,情绪调节—做自己情绪的主人再帮助团队对齐现场处理口径

2天,12小时 中高层领导力

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
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适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

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课程大纲

情绪与压力基本认知

内容重点
  • 认识我们的情绪
  • 消极情绪是怎样练成的?
  • 情绪的特征与分类
  • 情绪对我们的价值
  • 你为什么会被情绪控制

情绪调节—做自己情绪的主人

一、认知调节:情绪ABC理论
  • 1. 非理性信念的三大特征
  • 绝对化要求
  • 以偏概全
  • 灾难化思维
  • 2. 区分理性与非理性信念的标准
  • 3. 如何质疑非理性信念
  • 4. 情绪调节四步法:6秒钟情绪管理
  • 课堂
  • 练习:如何用更多角度看问题
  • 讨论:学员自身真实案例剖析
二、自我暗示调节:皮格马利翁效应
  • 1. 什么是自我暗示
  • 2. 如何积极的自我暗示
  • 梳理二、自我暗示调节的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 练习:我喜欢我自己…
三、生理调节:激活迷走神经
  • 呼吸疗法
  • 泪活疗法
  • 自然疗法
四、激素调节:如何提升四大情绪激素
  • 1. 四大情绪激素的作用
  • 欲望与奖赏
  • 止痛与愉悦
  • 冷静与满足
  • 连接与信任
  • 2. 四大情绪激素过低时的身体感受与行为状态
  • 3. 提升四大情绪激素的方法
  • 梳理四、激素调节的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 练习:为自己开一张情绪激素处方
五、情绪表达:非暴力沟通法
  • 1. 非暴力沟通的核心
  • 2. 常见的暴力沟通模式
  • 3. 非暴力沟通四步法
  • 观察:区分事实VS评判
  • 感受:表达自己的情绪
  • 需要:说出情绪背后的需求
  • 请求:提出具体可行的请求
  • 梳理五、情绪表达的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 练习:结合一个冲突场景,用非暴力沟通四步法练习对话
六、5:1积极互动法则
  • 1. 积极互动的表现
  • 2. 消极互动的表现
  • 3. 如何在工作中应用5:1积极互动法则
  • 梳理六、5的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 练习:写下今天计划给同事的3个积极反馈
七、感恩疗法
  • 积极心理学中感恩的定义
  • 感恩的科学依据
  • 感恩增强人际关系连接
  • 梳理七、感恩疗法的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 练习:书写并阅读感恩日记、感恩信

心理韧性提升—修炼抗压体质

一、正念减压疗法
  • 1. 什么是正念
  • 当代正念的定义
  • 当代正念的起源
  • 常见的误解
  • 2. 正念与压力的关系
  • 压力是如何累积的
  • 正念如何打断压力-反应链条
  • 正念的神经科学依据
  • 3. 正念练习的三种核心方法
  • 正念呼吸
二、高能量姿势
  • 什么是高能量姿势
  • 扩展性姿势VS收缩性姿势
  • 高能量姿势的科学依据
  • 常见的几种高能量姿势
  • 何时使用高能量姿势
  • 面试前、汇报前、见重要客户前
  • 感到紧张、焦虑、不自信时
  • 需要勇气、力量、掌控感时
  • 梳理二、高能量姿势的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 练习:高能量姿势站姿体验
三、韧性三问
  • 1. 韧性三问的核心思想
  • 2. 韧性三问的具体问题
  • 3. 韧性三问的应用场景
  • 项目失败时
  • 被批评、被否定时
  • 遇到意外、突发状况时
  • 感到无力、沮丧时
  • 梳理三、韧性三问的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 练习:回忆一件自己最近遇到的挫折,用韧性三问做一次复盘
四、自我效能感
  • 1. 什么是自我效能感
  • 2. 自我效能感VS自信
  • 3. 自我效能感的四大来源
  • 实际成功体验
  • 榜样的力量
  • 他人的正向反馈
  • 积极情绪的唤醒
  • 梳理四、自我效能感的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 练习:如何在工作中提升自我效能感
五、成就故事法
  • 1. 成就故事改变大脑的负面偏差
  • 2. 讲述故事本知就是一次积极的强
  • 3. 从成就故事中发现自我优势
  • 梳理五、成就故事法的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 练习:学员互相讲述成就故事
六、欣赏式探寻
  • 欣赏式探寻的核心理念
  • 欣赏式探寻的四个阶段
  • 课堂互动:课堂版欣赏式探寻活动
七、未来导向
  • 1. 希望感的两个核心:目标清晰+路径清晰
  • 2. 未来导向VS 空想
  • 3. SMART目标管理法
  • 4. 人生九宫格目标规划
  • 九宫格的八个维度
  • 如何平衡工任务、健康、家庭、成长

人体健康平衡四大支柱

一、睡眠——大脑的夜间修复
  • 睡眠对心理健康的影响
  • 睡眠不足时的信号
  • 改善睡眠的实用方法
  • 快速入睡的小技巧
二、运动——压力的自然排放口
  • 运动对心理健康的影响
  • 科学运动的频率与时长
  • 不同运动形式对身心健康的作用
  • 如何养成运动习惯
三、饮食——情绪的营养来源
  • 饮食对心理健康的影响
  • 对身心健康有益的饮食模式
  • 简单实用的饮食原则
  • 心态——身心连接的操作系统
  • 心态对心理健康的影响
  • 心态失衡的信号
  • 培养健康心态的实用方法
  • 课后作业:健康心态的日常修炼清单

适合对象

管培生、核心骨干人员、中基层管理人员

课程定位

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 结合当代科学心理学了解情绪与压力的本质
  • 了解情绪与压力对身心健康的影响和重要性
  • 反馈辅导有抓手:几种常见的调节情绪的方法,做自己情绪的主人
  • 学习塑造积极情绪品质的方法和技巧,打造健康心态

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从情绪与压力基本认知切入,继续校准情绪调节—做自己情绪的主人与后续跟进节奏。

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,自我觉察,行动方案

课程内容重点

01情绪与压力基本认知
02情绪调节—做自己情绪的主人
03心理韧性提升—修炼抗压体质

讲师介绍

宋奕晓 讲师头像

宋奕晓

职场效能提升与员工心理赋能专家

宋奕晓,职场效能提升专家,心理学硕士。拥有近20年培训管理经验,擅长将心理学原理(DISC/MBTI/正念)与企业管理实践深度融合。主打员工心理赋能与高情商沟通,累计授课超120期,学员满意度95%

金融银行政府国企电力能源通信制造业建筑工程
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合管培生、核心骨干人员、中基层管理人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

结合当代科学心理学了解情绪与压力的本质,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,自我觉察,行动方案,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

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