培育部属的七大实用方法｜中高层领导力培训课程

适合对象

中层管理人员

课程定位与主要问题

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时，可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点

课程适配与选型边界

这部分用于判断《培育部属的七大实用方法》是否适合当前中高层领导力培训需求，重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配

适合对象

中层管理人员

业务问题

围绕中高层领导力相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作

训练重点

《培育部属的七大实用方法》的训练重点包括某企业表面和气内在矛盾重重的氛围通过管理层的主动沟通得到改善、培育部属优化心智模式等，实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认

选型判断

建议将《培育部属的七大实用方法》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验，以及高睿可的授课方向进行区分

这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配；如果仍在了解主题概念，可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出，以沟通后的课程安排为准。

核心收益

管理要求更清楚：站在部属角度改善其心智模式的方法
过程动作更具体：帮助部属对治负面情绪的有效方法
反馈辅导有抓手：帮助部属提升情商水平的有效方法
团队复盘有依据：私心泛滥现象的根源和应对方法
管理要求更清楚：帮助部属提升沟通能力的有效方法
过程动作更具体：帮助部属深度工作的有效方法提升部属工作效能

课程背景与交付信息

培育部属是管理者的责任，因为管理者最清楚业务的目标与基准，知道下属所需的知识、技能、态度，并且对下属和部门的业绩负有直接责任。因此，中层管理人员应义不容辞地承担起培养和指导员工的责任。中层管理人员在培育部属过程中常常遇到一些现实问题，如心态狭隘偏激、负面情绪、情商不高、斤斤计较、沟通困难、工作能力低、承压能力差等问题，培训指导只是短时间的指导，更多情况下是工作交流中的潜移默化的思想和行为影响

本课程针对中层管理干部培育部属过程中常见的七种现实问题进行解读分析，分别提出了相对应的七个心理学工具以及详细的应对策略，结合案例帮助中层管理人员快速、有效地提升培育部属的能力。课程内容突破只讲理论不讲工具方法的瓶颈，真实还原企业中层管理人员面对的现实环境，用发生在身边的实际案例分析现象，用心理学原理剖析现象背后的规律，用心理学七大工具解决实际问题，帮助中层管理人员一解惑、二看清、三应用，真正意义实现培育部属能力的提升

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01某企业表面和气内在矛盾重重的氛围通过管理层的主动沟通得到改善

02培育部属优化心智模式

03工作带来薪水以外的东西

04警惕职业倦怠

05正确对待工作中的失落感不如意

课程大纲

课程总览

一、培育部属优化心智模式

1. 工作带来薪水以外的东西
2. 警惕职业倦怠
3. 正确对待工作中的失落感不如意
4. 扩充员工对待工作的视野格局
5. 客观看待和企业的关系
6. 用责任担当和高价值提升不可替代性
心理学工具（一）：心理学读心术冰山理论及应用：冰山以下的部分决定了行为
案例分析：某企业躺平的员工被激发。以往人们都认为只有成功才会快乐，但当代心理学和神经科学的最新研究表明：事实正好相反，我们更快乐、更积极时，我们会变得更成功

二、培育部属对治负面情绪

1. 真正的健康从心开始
2. 充满自信就不会焦虑不安
3. 不给自己强加深深的负罪感
4. 归罪于外的情况其实更需要深度接纳自我
5. 改变心情治标、改变心态治本
6. 积极信念体系打造
心理学工具（二）Rain旁观负面情绪法

三、培育部属提升情商水平

1. 情商基础，人格独立
2. 高低情商，不同表现
3. 觉察自己，觉察他人
4. 攻心为上，抓住根本
5. 管理情绪，理解共情
6. 利他沟通，宽大心胸
心理学工具（三）：心理学处理情绪三大步骤

四、培育部属克服私心泛滥

1. 私心对团队的危害
2. 私心对同事关系的危害
3. 自我信任与自我认知
4. 个人信任的建立
5. 团队信任的管理
6. 团队愿景的考验
心理学工具（四）：用埃利斯ABCDE理论改善关于自私的认知
案例分析：某企业员工故意印错名片，和同事争抢客户，造成矛盾，领导出面通过团队信任的建立和团队学习，改善了团队成员关于自私的认知

五、培育部属改善沟通质量

1. 团队精神的前提－－沟通
2. 沟通出现问题的根源：定位不准、心态消极、情绪不稳、情商偏低、性格短板
3. 有效沟通的原则
4. 有效沟通的方法
5. 非暴力沟通简明四步骤
6. 知名企业裸心会应用
心理学工具（五）：心理学反馈效应实验应用
案例分析：某企业表面和气内在矛盾重重的氛围通过管理层的主动沟通得到改善

六、培育部属提升工作效能

1. 心流，快乐的源泉
2. 构成工作心流体验的要素
3. 在工作中释放内在的生命
4. 控制意识改善工作体验
5. 工作中追寻生命的意义，重获内心和谐
6. 高效做事习惯养成
心理学工具（六）MBCT转换认知的巨大作用
现场训练：身体扫描体验专注的力量

七、培育部属应对工作压力

1. 目标明确，张弛有度
2. 高层思维，注重落地
3. 智慧资源，用于工作
4. 技能资源，整合互利
5. 常规工作，完善程序
6. 重点工作，复盘升级
心理学工具（七）Point of you经典教练活动
案例分析：现实生活中越充实忙碌的人越容易产生正向自我价值
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讲师介绍

高睿可

中层管理心理赋能专家

河北经贸大学副教授、AACTP国际认证培训师。专注中层管理心理赋能，融合心理学与管理学，擅长职场情商与高效沟通。单场最高听课17000人，长期服务电力、金融等央企国企，授课满意度97%以上

电力金融建筑通信食品饮料能源

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《培育部属的七大实用方法》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门《培育部属的七大实用方法》适合哪些企业或学员？

《培育部属的七大实用方法》适合中层管理人员。如果需求还停留在中高层领导力主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题？

围绕中高层领导力相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对中高层领导力的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点？

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《培育部属的七大实用方法》当前呈现的核心模块包括某企业表面和气内在矛盾重重的氛围通过管理层的主动沟通得到改善、培育部属优化心智模式等

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同课程定位，避免只按泛主题词判断

课程配套材料和练习产出如何确认？

页面中如提到练习产出或配套材料，只表示沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程安排为准

培育部属的七大实用方法