课程总览
- 案例研讨,以大量实际案例分析进行仿真式学习
部属培育、提供5个下属的具体场景,分组诊断准备度并说明理由和团队激励连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点
需要带领下属激发潜能、从优秀走向卓越的各层级管理者 【
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
随着企业的发展和正常的晋升,一批业绩突出、专业过硬、领导信任的基层主管被提拔晋升为管理者,他们的个人业务能力毋庸置疑,但管理技能还处于原生态状态,他们仅凭自己的经验、感觉或惯例进行管理,缺少一整套系统的、科学的思维方式和管理方法,不仅导致工作效果不够理想,甚至影响企业竞争力。作为管理者,做好培养下属、高效授权、沟通激励、分析和解决问题是每个管理者应尽的义务,更是创建更佳绩效,增强企业竞争力的需要
本课程为企业管理者提供了系统的培训方案,它不仅是一种先进的领导模式,更是一套实用的工具与技能。帮助管理者更全面、更系统、更深入的掌握管理技能,并带回工作岗位,带领部门和团队取得突破性业绩,成为卓有成效的管理者
2天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
实战派管理技能与领导力提升专家
秦浩洋,实战派管理技能与领导力提升专家,拥有15年企业管理及培训经验。累计授课1000+场,服务800+知名企业,学员超5万人次。著有《向上管理》,擅长高绩效团队建设与从技术走向管理,是中央电视台、凤凰卫视特邀嘉宾及阿里巴巴特聘讲师
查看讲师主页本课程页面围绕《部属培育与团队激励》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
需要带领下属激发潜能、从优秀走向卓越的各层级管理者 【课程内容】 第一部分:部属培育 第一单元:诊断——工作准备度 理论讲解: 工作准备度的两大维度:能力(知识 / 经验)与意愿(积极性 / 信心) 四个准备度等级(D1-D4)的具体表现…。
先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体;部属培育和提供5个下属的具体场景,分组诊断准…会被串成一组可练习的管理动作。
课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配