供应商管理的目的与时机选择
- 1. 供应持续
- 2. 价格便宜
- 3. 合同签订
- 载体:供应商
- 1. 确定一个供应商是否能够按照企业的愿望完成供应任务
- 2. 确定企业认可的供应商名单
- 3. 制定供应商改进计划
- 4. 建立供应商评价体系
- 5. 与供应商建立业务关系
- 1. 与新的供应商进行接洽
- 2. 为现在或未来的采购需求找到了新的潜在供应商
- 3. 满足持续进行的采购需求,企业必须保持对供应商进行;评价的连续性
- 引导案例:戴尔公司与供应商实现双赢
开发优质供应商及供应商辅导不只补概念,更关注供应商管理的目的与时机选择、供应商评估框架在真实场景里的判断和取舍
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式
现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作
供应商管理,是在新的物流与采购经济形势下,提出的管理机制。现代管理学如MBA、EMBA等将其分为竞争式及双赢式两种模式
供应商管理是供应链采购管理中一个很重要的问题,它在实现准时化采购中有很重要的作用
供应商是指直接向零售商提供商品及相应服务的企业及其分支机构、个体工商户,包括制造商、经销商和其他中介商。或称为厂商,即供应商品的个人或法人。供应商可以是农民、生产基地、制造商、代理商、批发商(限一级)、进口商等,应避免太多中间环节的供应商。例如:二级批发商、经销商、皮包公司(倒爷)、或亲友所开的公司
1天,6小时
讲师讲授、案例分析、情景模拟、实操演练
采购供应链管理专家
采购供应链管理专家。27年采购供应链实战专家,曾任世界500强采购总监。擅长采购成本控制、供应商谈判及数字化供应链管理,年均为企业节约成本千万级,兼具理论高度与落地实战能力
查看讲师主页本课程页面围绕《开发优质供应商及供应商辅导》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
更适合生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组,尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
掌握供应商评价的目的;掌握供应商评价的三个时机。
课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用讲师讲授+案例分析+情景模拟+实操演练,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配