两弹一星精神｜企业内训课程

课程大纲

课程总览

二、精神解码——两弹一星精神的内涵与价值

（一）核心内涵

▲ 自力更生、艰苦奋斗：从苏联撤援到自主攻克铀浓缩技术

（二）文化根源

中华传统文化中的家国情怀与集体主义基因

（三）时代意义及当代价值（从国家安全到全球竞争）

1. 时代意义：▲ 提升国际地位 ▲ 推动科技发展 ▲ 增强民族凝聚力
2. 当代价值：▲增强民族精神 ▲破解科技封锁 ▲ 助力强国复兴

三、实践路径——两弹一星精神助力强国复兴

（一）政策与机制

▲ 揭榜挂帅制度：2023年科技部6G技术攻关项目案例解析

（二）企业实践

▲ 商飞C919：全球供应链风险下的主制造商-供应商协同创新
▲ 华为鸿蒙系统突破技术封锁的案例

（三）个人行动指南

附：徐新林教授部分授课场景图片
徐新林教授党建党务课程

适合对象

国企管理干部、科研工作者、党务工作者、科技企业高管等

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体
▲ 自力更生、艰苦奋斗：从苏联撤援…和中华传统文化中的家国情怀与集体主义…会被串成一组可练习的现场改善
标准执行有抓手：问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务

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复盘跟进有依据：▲增强民族精神 ▲破解科技封锁 ▲…相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

历史必然性：20世纪50年代，面对国际核讹诈与技术封锁，中国以要搞一点原子弹的战略决心启动两弹一星工程，打破超级大国垄断

现实关联性：当前国际科技竞争加剧，芯片、航天等领域卡脖子问题凸显，传承两弹一星精神对实现科技自立自强具有现实指导意义

精神价值：习近平总书记指出，两弹一星精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是新时代爱国主义教育的鲜活教材

课程时间

0.5天

授课方式

课堂讲授、视频教学、案例教学、讨论教学、Ai加持

课程内容重点

01▲ 自力更生、艰苦奋斗：从苏联撤援到自主攻克铀浓缩技术

02中华传统文化中的家国情怀与集体主义基因

03当代价值：▲增强民族精神 ▲破解科技封锁 ▲ 助力强国复兴

04实践路径——两弹一星精神助力强国复兴

05▲ 揭榜挂帅制度：2023年科技部6G技术攻关项目案例解析

讲师介绍

徐新林

党史党建实践专家

徐新林教授，党史党建实践专家，38年研究与宣教经验。曾任高校党委宣传部部长、学院院长，专注国企党建与党风廉政建设，擅长基层支部工作与党务干部素养提升，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

国有企业金融能源电力通信建筑

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课程差异说明

本课程页面围绕《两弹一星精神》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

国企管理干部、科研工作者、党务工作者、科技企业高管等。

学习这门课可以获得什么收益？

先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体；▲ 自力更生、艰苦奋斗：从苏联撤援…和中华传统文化中的家国情怀与集体主义…会被串成一组可练习的现场改善。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按0.5天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用课堂讲授+视频教学+案例教学+讨论教学+Ai加持，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

两弹一星精神